李讓說得興起，徑直走到黑板面前，開始給李世民科普什麼做數字，什麼做字符。

台下的李世民眼睛也是越來越亮，他聽不懂李讓口中那些奇奇怪怪的名詞，但他能敏銳的發現李讓搞出來的這些數字和符號的便捷。

這些東西，若是運用到大唐各行各業，只怕大唐便再沒有什麼秘可言。

李世民頭一次發現，算學學明白了，竟然還有這樣的妙用。

“妙，妙啊！”

李世民掌嘆妙。

李讓點到為止，給李世民科普了一下數字取代漢字的便捷之後，便回到李世民旁，笑問道：“陛下以為，臣這學問如何？”

“確實是治國經世之學。”

李世民回神，發自心地誇讚了一句。

旋即一掌拍在李讓的肩膀上，認真道：“李小子，朕回去就下旨，把長安那些無所事事的小混球來書院上學，還有朕那幾個不的逆子也快到了學的年紀，到時候朕就把他們放到書院，你好好教他們，一定要把你的學問傳下去。”

“啊？”

李讓一愣，臉陡然垮了下來。

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