楊觀隨即拿出了一個手扎，遞給楊映。

楊映接過手扎，打開看了一會，確實是提出了幾個辦法，第一條便是文武分流：即是讓識字的和不識字的各自分隊，各自比武，比武結果出來，識字與不識字各自安排不同職務。

這有種歧視讀書人或者歧視文盲的覺！

雖然說不讀書的未必就比讀書的差，但現在是急況下選人，的確也沒有辦法讓他們慢慢比試，這算是匆忙之間的辦法。

再讀下去，李漸還列出了好幾種甄選辦法，比如會箭的分一撥，會騎馬的分一撥，練過武的也分一撥。

“之前也沒聽說李漸多麼有才，沒想到他還是有辦法的。”

而這些辦法，恐怕不是半天之就能想得出來並且整理好的——果然人才是“有備而來”的。

楊映問道：“報名參加大比武的人有多？”

“魏太傅雖然明言規定了，學武和讀書必須至有一樣才能報名大比武，但總的人數還是有數百人，魏太傅已經傳令，讓他們全部都集中到右武衛軍營之中。”

“走吧！去右武衛！”

楊映也不廢話，便率領了幾個親隨與楊觀一起前往右武衛軍營。

“中山郡王到！”

。來過了涌他向人群大一有便即當，號宣人有便，營軍衛武右到剛映楊