麵條廠里造飛機,被國家收編_21、飛機的作用(2)
人的一生見過行政級別的或許是大學的老師。
老師雖然說不管。
但這何嘗不是一種幫助。
只要謙虛學習,一個民族總有支持發展的人。
黃建國看著兒子發紅的眼眶,拍了拍他的肩膀:“真是個好老師。”
“嗯。”黃麟用力點頭,“好老師。”
接下來的兩個小時里,黃麟的電話就沒停過。
有大學時的同學,有一起做過課題的學長,甚至還有幾個當年一起熬夜畫圖的室友。
他們有的在航天院所,有的在飛機製造廠,有的在高校當老師,但聽說黃麟的事後,全都打來電話。
沒有一個人質疑他,沒有一個人勸他放棄。
相反,他們都在用自己的方式支持他。
有人說,兄弟,你這才是真正的航空人,不是坐在辦公室里吹空調畫PPT,是真刀真槍地在干!
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