喜公公臉一黑，厲聲呵斥。

“放肆，五黃傳是經過測試的，豈會有問題。而你現在的說辭，莫非是懷疑陛下惡意搞鬼？”

方無悔解釋，“我並非懷疑陛下搞鬼，而是提出可能。或許學子們本就學有其他武功，和五黃傳產生衝突，導致兩力不兼容，從而走火魔。”

趙宣微微點頭，“的確不能排除這種可能，但空口白話，需要事實證明。”

“很簡單，我先將他們弄醒，仔細問一問就知道了。”

“行，你把他們弄醒吧。”

方無悔撇撇，用真氣，度進一個年的。

沒多久，年蘇醒，方無悔急忙詢問：“除了五黃轉外，你有沒有練習過別的功夫？尤其是家功法。”

被弄醒的年很茫然，搖頭，“沒有，我本是書院的學生，手無縛之力，每日就只知讀書，只練了武學院發來的功法，不曾練過別家功法。”

方無悔眸閃爍。

奇怪，不應該呀。莫非他說謊？

不死心，又接連喊醒了幾個學子，但他們都一口咬定，不曾練過別家功法，就練了五黃傳。

？題問的兒影方是真非莫，白煞臉悔無方

。救子法想得也我，題問有便即，題問有能可不。能可不對絕，能可不

。力耗消其極，元耗於同等氣真費耗但，問種各，子學醒喊氣真用續繼悔無方

。耗要快也氣真，後個十幾了喊連接，手高世絕是悔無方便即

。墜搖搖，白煞臉悔無方