文聖擼起袖子，咬牙切齒：“既然你天賦異稟才華過人，倒是給我講講如何治理國家。”

林遇呵呵一笑：“某有三計：一曰守教化，二曰立法度，三曰民生。”

這三計是林遇結合後世德治法治提出的，他一一解釋，

“守教化是用鄉老、良紳，與鄉人約定符合世俗觀念的公約，用好的道德良行去影響鄉民，讓他們知理守理，接教化。”

“立法度是要地方、朝廷，據實際況修訂法度，並公布出去。與本朝的太祖寶誥相似，由各地監生宣讀給地方百姓，讓他們知法敬法。”

“民生要求為者多替百姓考慮，凡事要多站在百姓的角度去思考。朝廷可將勤政民當作一項重要考核，讓民思想深人心。”

林遇三計說完，夏雲不由點頭贊同。

大夏諸多文臣紛紛點頭，林遇三計頗適合農耕文化，可以說是萬金油一般的政策。

“朕聽林遇三計，方覺大夏朝政之不足。各部員回去好好研究這三條政策，儘快擬定相應法度，給朕。”夏雲直接下令。

“臣遵旨。”

“陛下，臣之所言種種，皆以民為本。陛下理政施策多從民生考慮，則天下無憂，大夏昌盛。”

夏雲心中震，觀林遇所行種種，無不在踐行他所言三計，這便是知行合一。

”。學學好好要都卿諸，課一了上朕給日今卿林“