第2704章

三天後，一路趕慢趕的秦正終於來到了書院，見到了正在授課的孟夫子。

秦正沒有打擾，只是在學院中轉了一圈。

學員中的孩子比他當初見到的時候要多的多了，想來，是附近百姓家的孩子也有很多了學。

巡視一圈下來，秦正發現，這裡不僅在教經史子集這些東西，也在教授算。

這令他很滿意。

在他的設想中，學員中，不應該只教孩子們那些聖賢文章，也應該要孩子們一些實用的東西，比如算。

等這些孩子們打下基礎之後，這學院就要分科了。

據不同孩子的不同天賦，授予聖賢文章，算，商賈之，或者是各種手藝，比如鑄造，編製，雕刻，造船，建築等等知識，甚至還可以傳授農學，種植等手藝。

將來這些孩子走出去，即使是不能用聖賢文章為自己謀一份前程，也可以有一門謀生的手藝。

這是他辦學的初衷。

一個時辰的課程終於結束，接下來，是孩子們的玩耍時間。

。來到的正秦了現發於終也子夫孟

。院學了開離才這正秦，飯了吃起一又，後之談長番一

。足滿應一他，求要的出提子夫孟於對，意滿很正秦，展發的院學對

。意滿分十也子夫孟，此對

。起一在們子孩和歡喜更他，下之比相

。況戰的國齊注關時隨，來下了住頭碼城舒在就正秦，來下接

。池城個那了丟是就，池城個這了丟是不隆齊，轍一出如是都報戰的來傳天每

。隊軍的萬十二到不下剩只也，地之州數有只，角一的境北國齊了到退經已就隆齊，後之月個一短短

。了忠死的隆齊是算，隊軍些這

。了現出逃叛有沒於終，在現了到

。音聲的降投是都全，地之到所隊軍廷朝國齊，有沒乎幾鬥戰的正真，中間時月個一這，笑可來說

。盤地分部大絕的握掌隆齊了下拿就，氣力麼什廢沒至甚，征親駕皇齊

。打要仗場一有就許或，來下接

。了很經已民難的難逃，在現了到而

。大常非穫收正秦，止為在現到過不

。了好置安境東在半一有經已且並，民難的萬百一過超了納接就，頭碼江溟滄個一是

”！了刻時的要重最是就，來下接“

”！軍大的他着帶，且並，國齊開離會定一，着活了為隆齊而，着活還隆齊忍容會不定一皇齊“：道說聲沉正秦