“招有功名的讀書人做老師，立一個教育部，老師屬於朝廷編製，由朝廷發放月奉。”

“此外，教出來的學生，有考中進士和的，都有厚的獎金拿當老師的同時，也可以鑽研自學，繼續考功名。”

“還有，子也可以學堂讀書，可以考功名。”

秦軒站出來開口道。

“什麼？子可以考功名，不行，自古以來就沒有子為的說法。”

“不可，這是要推翻自古以來的規矩，冒天下之大不韙。”

“......”

群臣劇烈反對。

“子也是人，為什麼不可以，子無才便是德，這是最荒謬的言論，給子套上枷鎖，為男子的附庸。”

“但子只知唯唯諾諾，這樣的子真的有魅力嗎，沒有子，何以繁衍，子比男子到底差在哪裡？”

“子有才，有自己的思想，可以和男子坐而論道，皆知書達理，不行潑婦之舉，落落大方，舉止優雅，這樣的子才有魅力。”

“這朝堂上全是男的，多些員難道不好？”

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