當日。

趙牧退出皇宮，迅速前往尚書省，傳達皇上招募賢良的計劃。

說起來，弘文館青年俊才不，更有功勛子弟，皆為李世民培養的人才。

怎奈始終讀聖賢書，不懂百姓疾苦，不懂朝堂權謀，作為皇上為太子準備的後備人才過於遠離百姓，所以，趙牧對於科舉選拔人才尤為重視。

下令之餘，安排吏準備春闈之事。

至於海外探險，擴疆，已不在他考慮範圍之。

他已告知李世民，把地圖贈予對方，李世民作為皇帝，肯定率先權衡利弊，最終是否實施海外探險擴疆非他該考慮的。

不過，很快工部傳出消息，工匠研究新的戰船。東宮傳出消息，太子學習天文地理，聚集人才討論海防，海疆之事，趙牧收到消息，基本肯定李世民的心想法。

大朝之日，朝堂上李世民尚未提到海上探險，擴疆，李承干公然提起在餘杭建立水師學堂，培養水師將領，擅長製造戰船的匠人，連同悉水紋地理的水手。

百不知所云，所以異常震驚，不知李承干何意。

孰料李世民爽快的答應，下詔要求趙牧配合李承干於江南東道調能人，迅速建立水師學堂，李世民更興緻取名江南水師學堂。

聞之，趙牧大震撼。

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