有人開始懷疑自己的學的東西，沒有人覺得林峰在嘩眾取寵，這可是在校長的面前，誰該這樣子嘩眾取寵？

王鎮翻看着教科書，林峰指出來的那些地方都存在着問題，這樣的教科書怎麼能給學生看呢，真出了問題，自己這個校長就不用當了，還說徐匡誤人子弟，學校編寫的教科書才是誤人子弟。

除了林峰指出來的這些地方有問題，王鎮不知道還有沒有別的地方存在問題，不管怎麼樣，這些教科書都沒有辦法再進行使用了。

王鎮立刻打電話給教務，讓他們派人過來回收這些錯誤的的教科書，對於教科書上的容進行深度加工，排除其他的錯誤。

“林峰，謝謝你，如果不是你，這些問題還不知道什麼時候才會暴出來呢。”王鎮和林峰走在學校的路上，王鎮激地說道。

雖然王鎮是林峰的長輩，但是在醫藥上面，王鎮把林峰當和自己一樣的平輩。

“嗯，其實這些問題都不大，只不過徐匡教書的時候，問題很大，如果是好一點的老師，學生提出問題，老師就算是相信教科書，自己也會去查一下是否有問題。教書育人，說到底，教的是書本上的知識，書本上的知識是人寫下的，教書也就是知識的傳承，是人與人的流，盡信書不如無書。”

林峰突然想到了老爺子，老爺子教自己知識都是一本書扔給自己，先看再練，錯了就滾回去重看，要不是自己天賦異稟，還不知道學什麼樣子呢。

“你說得對，這些東西，我會在開會的時候和老師們說，不管怎麼樣，林峰，你都是做出了貢獻的，在新的教科書出來之後，編寫者上面，我給你署名。”王鎮說道，想要補償一些給林峰。

“這就不用了，我就是挑錯，真正做出貢獻的還是那些老教授，書是他們編寫的，我佔便宜可不好。”林峰拒絕，之前還拿了一個醫科大學終名譽教授的稱號，已經夠不要臉了，現在再佔一個署名就很過分了。

“嗯，署名還是要的，那些老教授也會同意的，你這可是幫他們挽回了面。不過其實你不用來上課的，給你報名班只是多一段學習經歷，好給你報考執業醫師證書考核。”王鎮舊事重提，林峰為什麼會出現在課堂上，王嘉欣應該有和他說過不用去上課的，林峰的實力來上課完全就是浪費時間。

“只是為了驗一下課堂，就當玩玩。”林峰咬牙切齒地撒謊，要不是小姨子着我來上課，我才不來呢，多無聊的上課，玩個手機還要被起來，麻煩。

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