【夫易者，變也。天地之大德曰生，教育之大德曰新……】

【在量子糾纏的微觀世界里，確定已往事；在算法構建的宏觀未來中，大學何為？……】

短短三十秒。

一篇引經據典、邏輯嚴、文采斐然的演講稿，完整地呈現在屏幕上。

郝校長的眼睛越瞪越大，不由自主地前傾。

作為學者，他一眼就能看出這篇文章的含金量。這絕不是那種搜索引擎拼湊出來的垃圾，其中對於教育哲學的思考，甚至比他自己想的還要深邃幾分。

“這……”郝校長指着屏幕，手指微微抖，“這是它寫的？”

“還沒完。”

陳知繼續下達指令，“Moss，把這篇演講稿，生一段郝校長的虛擬演講視頻。背景就在未名湖畔。”

屏幕畫面一閃。

一個栩栩如生的“郝校長”出現在畫面中，背景是波粼粼的未名湖。他開口演講，聲音、語調，都模仿得惟妙惟肖！

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