王曉笑了笑，打開手機把自己剛才拍的照片都傳到了他們的小組群里，然後拿出筆記本電腦打開文檔。

接下來就是寫報告，這也是課題研究最關鍵的一步。王曉心裡早就有了思路，上一世他就寫過這種的報告。

王曉上網搜了幾篇關於白污染的文章和一些優秀的課題報告，快速瀏覽一遍，然後把裡面的關鍵信息摘出來，用自己的話整合到一起。

“來，分工，咱們抓時間，爭取中午之前把初稿寫完。”他把任務分給大家，“高輝，你寫背景介紹。網上都有資料，你抄幾句再用自己的話改改。”

“鍾，你寫數據分析。把咱們統計的表格和數據整理一下，寫清楚每個問題的結果，分析一下大家的環保意識。不用太複雜。”

“陳婷婷，你寫問題分析。結合咱們的問卷數據，分析一下現在白污染存在的主要問題，比如大家環保意識不足、塑料袋使用過多還有回收不到位這些。”

“夏蕊你寫對策建議。針對陳婷婷寫的問題，提出幾條合理的建議，比如加強環保宣傳、推廣環保袋、塑料袋收費這些網上都有參考。”

“林語汐，你寫結語。總結一下咱們的課題研究，說說這次實踐的收穫，再呼籲大家重視環保減白污染，寫得真誠一點就行。”

最後他看向大家：“我來統稿，把你們寫的各部分整合到一起調整語句。”

幾個人都點點頭，各自拿出手機開始忙活起來。

高輝一邊打字一邊小聲嘀咕：“白污染……背景介紹……這咋寫啊？網上的資料太多了看得我頭疼。”

王曉頭也不抬繼續寫自己的部分：“就寫塑料袋一開始是為了方便大家，後來廣泛使用，用得多了就造了白污染，污染土壤、水源，危害植。網上搜白污染背景，抄幾句再用自己的話改改，不用太方，口語化點就行了。”

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