會議室氣氛跟着劉景行的發問，瞬間降至冰點。

教育局局長額頭的冒着冷汗。

他斟酌半天，才小心翼翼開口：“劉縣長，關於縣一中周強老師的事，我們教育局接到學生電話舉報後，己經按程序登記備案，還第一時間轉相關科室啟初步核實。就是流程得走夠時間，我們沒料到學生緒會這麼激，首接用了這種極端方式維權。”

想淡化教育局存在的拖延推諉，還有舉報信息泄的問題。

劉景行沒接他的話，只是靜靜盯着他，手指有節奏地在桌面上輕叩。

清脆叩擊聲在安靜的會議室里格外響。

這無聲的力讓局長額頭不斷冒汗。

他急忙補充：“當然，要是查實周強老師確實在課堂上辱罵學生，違反師德節嚴重，教育局絕對零容忍。我們一定照着《中小學教師職業道德規範》和《教師法》的規定，從嚴從重理，絕不姑息！”

劉景行這才微微頷首，目轉向鄭校長：“鄭校長，學校這邊的況呢？學生反映周強辱罵學生、楊尖副校長包庇威脅，甚至泄舉報信息的事，學校之前知嗎？你們又做了哪些調查和理？”

鄭校長知道沒法再和稀泥：“劉縣長，各位領導，首先我作為校長，對學校出現這樣失德的教師，發生這種損害學生權益、破壞教育風氣的事，負有不可推卸的管理責任。我向縣委縣政府，也向影響的學生和家長，做深刻檢討。”

他頓了頓，眼神掃過角落裡的楊尖，繼續說道：“關於周強老師的問題，學校之前接到班主任林薇老師的反映後，確實啟了部調查。只是礙於一些複雜的人際關係，再加上調查不夠深細緻，沒能及時做出嚴肅理，才讓矛盾越積越烈，得學生不得不採取這種方式維權。這是我們學校的嚴重失職。”

他沒首接點楊尖的名，但在場所有人都心領神會。

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