留守在膠東半島的這支水軍，不過是大奉戰略部署中的一支後援軍而已。

就佔比上來說，也就總兵力五分之一的樣子。

想以數之兵去扭轉整個戰局，難度不是一般的大。

不過，在這位新一代名將洪濤的指揮下，說不定會出現意想不到的新跡象。

當然了，這也是殷俊最希看到的好結果。

在滿懷期中，這隊水軍小隊以低調的姿態出發了。

駛出了淺水區後，艦隊開始提速，乘風破浪穩步推進。

所謂兵貴神速。

救兵如救火，確實是耽誤不得。

為求效率，殷俊還特地用了齊譽當初贈給他的那艘‘致遠艦’，以增加指揮艦的機靈活。

然，沒有對比，就沒有傷害。

和這首艦船相比，大奉的艦船劣勢就顯現出來了。

。距差合綜的位方全是還，且而

。判立低高是卻上度速但，的樣一是都形外然雖，跑賽道同車騾和車馬是像就，覺的人給

”！大強會不就防國，展發技科重注不。理同是也上事軍，理道個這是修。索求而下上將吾，兮遠修其漫漫路“：道嘆地發而有俊殷，船艦奉大的後在甩被着遙

”。趕一上趕軍後讓，度速些低降“：道令下忘不還他，後了罷嘆

”。力無定必繼後，已而煌輝暫短的現一花曇是只都，來頭到，新創發開力能有沒卻，造仿窺得懂只你，果如。養培和掘挖的才人視重要就那，位地先領住持保想要。退則進不，舟行水逆如就展發技科，過說經曾父岳我“：道笑言聞濤洪

！撐支育教靠得還，底到說

。力能造創的礎基最備能才們子學，樣這有只也，錮的統傳除破，想思的人綁鬆先要就，拓開的育教而

。已而才庸的養圈些是過不都，的來出養培，試應舉科、腦洗天天是只若

？呢麼什些幹能還，外之德頌功歌了除們他

。理道番這了出悟領然居，天一這的場戰臨親在，到想有沒都己自俊殷連

。了完麼那的中象想有沒經已，來看在現，舉科教文的至備崇推素平他而

。吧下眼顧先是還，說再後以些這，了算了算

……

。子彎何任繞不上本基，接直又且單簡線路軍進的軍奉

。對針很也，法戰的出定擬所

。沙的住不堵變會就困圍席這，來口缺個一出打要只。勢之合外應裡形軍奉的困圍被與而繼，打攻力竭點弱的陣敵到尋，是就之言簡

。合配的效有出做能才，樣這，圖意的軍外到會領分充能軍奉的部是得提前，了然當

。來然以所個出看能就，傻不呆不們他要只，為認則濤洪

。擊夾面兩的中劃計形而繼，破突外向能本生求著藉憑能也，來出不看使即

。心擔此為用不全完，故

。了打開式正就戰遇遭場這，午下的沉沉個一在

。利順算還上本基但，坷坎些有程過

。圍突斷果會機的散衝被艦敵着趁也，軍殘的面裡困被而。角一的陣敵了開撕功，式方的擊突速快以濤洪

。形然霎，勢之合外應裡

。及不手措個一軍桑扶了打全完這