翰林院的學士們聽後，不點頭稱是，于謙和朱祁鎮等眾人皆是一愣，這還是他們認識的朱祁鈺嗎？

他竟然對《易經》有如此深刻的見解。

翰林院的學士們面驚訝之，讀十遍以上之人才能對卦象的含義如此信手拈來，顯然不是一朝一夕之功。

朱祁鈺的自信並非空來風，頷首請道：“下一位。”

翰林院的學士們互相對視，一時之間無人應聲，還是從五品的侍讀學士站出來，此人是乃是先帝時期從百人殺出來的狀元郎，他從容不迫地走到朱祁鈺面前，躬行禮。

“今日得見殿下，方知《易經》之深奧，非淺學所能窺其全貌。有一問微臣自識字以來便心存疑，事關‘乾卦’之義。”

“《易經》中言‘乾為天’，象徵著剛健、積極向上，但又言‘天行健，君子以自強不息’，微臣不解，為何君子在天道之下仍需自強不息？這是否意味着天道雖好，但君子仍需不斷努力，以求達到更高的境界？還請殿下賜教。”

朱祁鈺負手而立：“《易經》之‘乾為天’，確如你所言，代表了天的剛健和積極向上。然而，‘天行健，君子以自強不息’，這句卦辭所表達的，是即便在天道的庇護之下，君子仍需不懈努力，不斷自我提升。”

“天道雖好，但並非一勞永逸，它要求君子在順境中仍要保持警惕和進取之心，以達悟天道。這正是《易經》所倡導的中庸之道，即在任何況下都應保持平衡，既不驕縱也不懈怠。你的問題很好，正是《易經》深奧之所在。”

侍讀學士仰頭大笑：“微臣心服口服，殿下此懷如海之深，如山之穩。殿下之言，實為微臣所不及。《易經》之理，深奧難測，而殿下能以淺顯之言，解其義，實乃吾輩之楷模。微臣願繼續追隨殿下，學習《易經》之智，以期在治國理政上有所建樹。”

其中又站出幾人不服氣出了些刁鑽之問，可每個問題斗圍繞着四書五經，哪是研究生靈魂的朱祁鈺的對手，他一一應對，旁徵博引，引經據典，將每個問題都化解於無形。

朱祁鈺的學識之淵博，讓在場的學士們無不為之折服。

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