曾幾何時，陳輝只是把支教當逃避現實的一種手段，這才跑到無人問津的姚家嶺小學當老師。

但現在，他已經完全把支教當一項事業來做。

這和春節前，宋思銘與他的那次談，不可分，宋思銘告訴陳輝，一個人的力量終究是有限的，如果陳輝真想讓更多貧困地區的孩子益，那就發更多的人，來參與到支教當中。

一番認真的思考過後，陳輝接了宋思銘的建議，開始從網絡上，召集那些有意參與支教的年輕人。

半年時間，陳輝的支教群，已經有二百多人。

真正來到貧困地區，為支教老師的，超過五十人。

別小看這五十人，這五十人，足以支撐起崇棠縣十所鄉村小學的教學任務。

因為，崇棠縣這邊的鄉村小學，都在山區，學生數量相對較，一個小學有三位數的學生，就算是比較大的小學了。

在教師短缺的時候，一個小學，往往就只有一名老師。

如今，以姚家嶺小學為中心，周邊十餘所鄉村小學的教師短缺問題，都得到了很大程度的改善。

這一切都要歸功於陳輝的組織員。

所以，周邊其他村的村民，對陳輝也充滿激。

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