他混跡場多年，自然明白這三個字背後蘊含的權力和機遇。

六部之中，禮部管禮儀祭祀，吏部管員任免，戶部管財政賦稅，兵部管軍事兵防，刑部管司法刑獄，工部管工程營造，

而這新設立的教育部，管的是人——是天下的孩，是未來的人才，是大明的基。

執掌教育部，就意味着掌控了大明的教育系。

從社學的師資選拔，到教學容的制定，再到縣學、府學……國子監的統籌，全由他說了算。

天下的學子，只要進了大明的學堂，就都是他楊憲的門生。

十年之後，這些學子將會遍布朝堂外、市井鄉村，到那時，他楊憲的名字，將會被天下人銘記，他的影響力，將會遠超任何一個部院尚書。

更重要的是，他可以藉此徹底擺無派系的尷尬境地。

以前他在朝中，雖得皇帝和秦王信任，卻總因為沒有基而被淮西黨和浙東黨排。

可一旦執掌教育部，他將擁有自己的派系——一個由天下學子組的、最龐大的派系。

到那時，胡惟庸的淮西黨又算得了什麼？就算胡惟庸是左丞相，手握朝政大權，面對遍布天下的“楊門學子”，也得忌憚三分。

“殿……殿下，這……這萬萬不可！”楊憲猛地站起，撲通一聲跪倒在地，聲音帶着刻意制的抖，

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