截止目前，荷蘭王國還在非洲開始普及小學，並制定了到1870年開始，推進中學普及。

很多歐洲的學者宣稱，如果荷蘭功在非洲推行教育普及化的話，那麼荷蘭在這些地方的統治講話穩固無比，融合這些國家將會更加的容易。”

《芝加哥時報》—“米利堅聯邦國應該學習荷蘭的先進教育經驗，因為如今的荷蘭值得我們學習，林肯總統實行了解放黑-奴法案，拉丁洲裔又在米利堅聯邦國族人數不，歐洲移民更是源源不斷的遠渡大西洋而來。米利堅聯邦國的族裔繁多，這時候荷蘭裔的同和政策，其實對米利堅聯邦國來說是最佳的團結方案，因此本報訪問的不教育界專家和議員們都表示，安德魯副總統的呼籲，確實最符合當下米利堅聯邦國的國，林肯總統應該會同意安德魯副總統的意見”

跟荷蘭的好盡顯，而且分析層析分明，每個米利堅聯邦國之人只要看了都會忍不住贊同。

於是當眾議院的荷蘭裔議員提案後，在沒幾個人願意阻攔，畢竟，這可是全國的福利，誰阻攔那麼誰就是他家鄉的敵人。畢竟議員都家鄉選票選出來為家鄉謀福利的，而不是阻擋福利降臨。

就連德裔和爾蘭裔眾多的州所代表的的眾議員也不敢站出來反對，於是眾議院通過，參議院更加不願說，很快就獲得通過，最終法案被送到了林肯總統辦公桌上，等待他簽批生效。

.......

“砰砰砰”

白宮辦公室，就算是隔着牆也能聽到這個巨大的靜。

所有人都知道這是為什麼。

國務卿西華德等林肯發泄完了之後，也不管鋪滿地上的碎屑，擔憂道：“這次打開了先例，以後安德魯會不會不再顧忌總統您，選擇以脅迫來要求您批准參議員通過的法案？”

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