張鈞在經過篩選後，發現與骨的淬鍊法門還算完善，就差了些，於是連同一些天仙修改完善法門。

沒過多久便將三種法門完善出來，隨後張鈞將東州的資源調起來，並將法門與注意事項付了下去。

東州所有省與市裡的學校都收到了關於凝元境、煉真境、通神境所配套的、、骨淬鍊法門與資源。

同時也知道了是劉文清拓展的路，一時間所有的學生與老師和修士們都好奇劉文清的腦子是怎麼長的。

只有部分人不意外，看清楚真相——厚積薄發。

劉文清的功是基於東州以往修士失敗的經驗鋪路，無數修士的想法為劉文清指明方向，天仙老祖與東州資源的保駕護航，才有的功。

在得知這一切後，各省各市學校都炸開了鍋。

學生們興不已，課間討論的全是劉文清和這完善的淬鍊法門。

他們眼中滿是憧憬，彷彿看到了自己未來強大的模樣。

老師們也激萬分，他們意識到這是提升學生實力的絕佳機會，紛紛開始研究法門，準備更好地教導學生。

而天興市的學校更是沸騰了，學生們滿臉驕傲，逢人便說劉文清是他們學校走出去的。

老師們也倍自豪，彷彿劉文清的功就是他們的榮耀。

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