之前的原理困一掃而空，取而代之的是強烈的興和實踐衝。

幾個年輕農村小伙站在一起商量道。

“保水？那得封好！防蟲？得能關嚴實！”

“控溫差？那開合的氣窗機關得靈巧！玻璃是好，但現在還比較稀，價格也不便宜。”

“還得琢磨便宜材料或者.....把玻璃做薄點？又或者不要像天幕上做那麼大，做幾個小的？哥幾個，咱們試試？”

“............”

“長波輻，短波輻，聽着咋這麼耳啊。”

楚林天敲了敲頭，有點忘記了這是初中的知識，還是高中的知識。

“完了，這就已經還給老師了。”

“算了，管他那麼多，繼續刷就完了！”

【華夏曆朝歷代的水稻畝產大概都是多？】

這一問題瞬間勾起了天幕之下古人們的好奇心。

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