科幻短篇集:時間碎片_第203章 火星:血色黎明 十一 (完)(1)
監督小組的飛船在火星軌道上減速時,整個基地都能看到它在天空中劃出的熾熱軌跡。那是一艘新型的快速運輸船,外形像一支銀的箭,比我們十個月前乘坐的那艘流放船要小得多,但也先進得多。它沒有直接着陸,而是在軌道上停留了三天,進行掃描和觀測。
陳銳召集了核心團隊——我、蘇茜、蜘蛛、還有幾位E區的資深研究人員——進行最後的況彙報。
“監督小組由三人組,”陳銳在控制室的屏幕上調出資料,“艾倫·莫里斯博士,天生學家,專門研究外星生命接協議。莎拉·陳中校,聯合國太空安全部隊,負責風險評估和安全。還有李明哲博士,量子理學家,蘇茜,你認識他。”
蘇茜的表變得複雜。“李博士是我的導師。在我...出事前,我們在同一個研究項目。”
“他可能對你的況特別關注,”陳銳說,“也可能會特別嚴格。”
第三個人引起了我的注意:“莎拉·陳中校,任何關係?”
“我姐姐,”蘇茜平靜地說,“大我六歲。我們很多年沒見了。選擇了軍隊生涯,我選擇了科研。”
家庭重聚在這樣的況下,複雜而微妙。
“他們將在明天上午着陸,”陳銳繼續說,“我會在着陸場迎接,然後直接帶到E區。林風,你需要準備進行一次演示連接,展示流的過程和價值。但必須控制,只展示安全、非爭議的容。”
“什麼是非爭議的容?”我問。
“科學數據。火星地質歷史,氣候變遷,基礎理現象。避免哲學討論,避免意識融合的話題,避免任何可能被視為‘染跡象’的容。”
這很困難,因為網絡的本質就是關於意識和存在。但我點頭同意。
”。場立些那變改據證和實事用要需們我。場立設預有經已前之來們他,住記。疑質對應好備準,釋解好備準,據數好備準“,隊團向看銳陳”,人他其“
。降下的終最備準,道軌整調在正船飛的組小督監,上幕屏央中。室制控在留我和茜蘇,後束結議會
。問茜蘇”?嗎張“
”。死生定決績但,試考末期像覺這“,船飛的上幕屏着看我”。常非“
”。來未的種個兩定決能可“,說聲輕茜蘇”,死生的們我是僅不“
:合配地料意乎出應回的絡網。示演的天明論討絡網與試嘗,練訓主自次一後最了行進我,上晚天那
...懼恐發引免避...息信全安示展...求需解理
。問我”?嗎應反的們他知預能你“
...全安生學心擔但,奇好學科:士博李...益利類人護保是責職,導主惕警:校中陳...束約議協但,導主奇好:士博斯里莫...析分率概
。係關互相析分還,個析分僅不它。訝驚人令力察的絡網
”?麼什是略策佳最“
...權導主類人示展...力能制控示展...力潛作合示展...度適但...明...誠真
”?嗎導主在們我是?嗎的真但。權導主類人“
...衡平...調協有只...者導主一單有沒,中接連在...的對相是導主
。識共和調協於基作運絡網但,導主和制控於慣習類人。念概的釋解以難最天明是能可這
。着睡正真沒也們他道知我但,了睡經已雷和斯庫馬。行運常正間期問訪組小督監在統系控監有所保確,備設查檢次一後最在蛛蜘。間房到回我,後束結練訓
。問蛛蜘”?嗎了好備準“
”。了好備準能可儘“
”。力服說有,晰清,潔簡。要摘據數鍵關的理整我是這“,板據數個一我給遞蛛蜘”。實事的認否法無們他些這——標指理生,耗消量能,數讀度溫。據論的力有最是據數,住記“
。問顧略戰的們我了也,家專技是僅不蛛蜘。板據數過接,他謝我
。鳴嗡的微輕出發,移慢緩人機潔清有只,人一無空廊走區A。區住居在留求要被員人要必非,崗站置位鍵關有所在員人保安。態狀戒警度高於都地基個整,晨清天二第
。陸着穩穩後然,埃塵紅片一起揚,火點機發推反,跡軌的紅橘出劃中氣大的薄稀星火在船飛,到看面畫控監從們我。行進場陸着用專的里公三側東地基在陸着
。來駛地基主向,車遊漫的地基上登人行一,後談短簡,們他接迎員人保安隊小一和銳陳。級高更然顯也,多得便輕備裝者放流的們我比,服星火的進先着穿,出走影人個三,啟開閘氣
。寬和憂擔著合混,雜複表,茜蘇着看則士博李;人軍的型典,直筆態姿,利銳神眼,些輕年校中陳;慎謹而業專表,發灰,歲十五約大士博斯里莫:臉的們他了到看我,時盔頭下人三當。候等區接迎在經已們我,時進閘氣主從們他
”。好還...來起看你“,抖些有音聲,口開先士博李”,茜蘇“
”。來您謝謝“,潤睛眼但靜平音聲,答回茜蘇”,師老,好很我“
”?樑橋?風林是就你“。上我在落後最,人個每們我過掃目的校中陳
”。校中,的是“
”。告報是僅僅不,據證質實到看要需們我。況了紹介要簡經已管主銳陳“。級等脅威估評在彿彷,我量打細仔
”。示演步初行進,室制控去先們我“,說銳陳”,然當“
。出滲緣邊蓋遮從微有仍但,蓋遮時暫被經已蘚苔發的區業農,塗新的上壁牆到意注,境環的地基着察觀員的組小督監。話說人無乎幾上路的區E往前
。蓋遮向指,問士博斯里莫”?麼什是些那“
”。離隔時暫以所,段階試測在還“,然自氣語,答回銳陳”,劑良改生的驗實“
。問疑一過閃中神眼但,頭點士博斯里莫
。了到意注顯明員的組小督監。濃更域區他其地基比味氧臭的膩甜種那,鳴嗡的殊特出發統系環循氣空的裡這。張加更氛氣,後區E進
。晶大巨的浮懸中間空形球央中着看,前窗察觀在站組小督監。傳接連我給員人技,椅接連上坐我。好備準經已員人技,里室制控
。說銳陳”,示演接連礎基始開“
:語低的絡網,流像圖的微輕,暖溫。流的別級面表持維只,度深制控意刻我次這。接連立建,睛眼上閉我
...示展備準...者察觀迎歡
”。代年形的山斯匹林奧“,示指銳陳”,據數質地礎基問詢“
:來出述描言語為化轉我。線間時,據數,像圖:注識知的接直是而,語詞是不應回絡網。題問形中心在我
”...積堆岩熔許允,運塊板乏缺和力重的低較星火於由要主度高其。期晚的活質地星火,前年億53約大於形,山火狀盾座一是山斯匹林奧“
。測推的認確學科球地被未尚些一了含包,細詳加更但,合吻據數測探類人與都息信有所。據證的洋海古,分的冠極,形的谷手水:徵特質地要主的星火蓋涵,鐘分十了述描續繼我
。了發激被心奇好學科的們他,士博李和士博斯里莫是其尤,和緩所有表的組小督監,後束結示演
。惕警然仍,問校中陳”?證驗何如確準息信“
”。靠可能可也分部的證驗未麼那,高度配匹果如“,答回士博李”,據數有已對比以可們我“
”?麼什是底到晶個那?呢源息信但“
。答回我意示銳陳。題問鍵關是這
”。式模識意有還能可,史歷、識知的們它了存保,晶些這了下留們它。基碳是不,態聚凝子量於基命生種那。置裝儲存憶記的下留式形命生期早星火是乎似它“,詞用擇選慎謹,說我”,流的們我據“
。起皺頭眉的校中陳”?式模識意“
。詞的樣這”接連“或”合融“用使免避我”。互和取讀統系經神的容兼過通以可。錄記...是像更,識意整完是不“
”?麼什為“,道察觀士博斯里莫”,容兼統系經神的你“
”。同不度程,容兼出示顯也人些一他其和士博茜蘇。關有干相子量的構結經神與能可。楚清全完不還“
”。驗實真?麼什了歷經你“:茜蘇向轉校中陳
”。流...是只它,’制控‘或’管接‘有沒絡網。我自了持保我,是的要重最但...考思的質本識意於關,解見新的理子量於關了得獲我。解理和選篩以可,後練訓過經。辨分以難,混,流洪息信是期初“。氣口一吸深茜蘇
”?麼什是的目的流“
。難困然仍案答但,到料預都們我題問個這
”。能可的新造創同共,作合過通是而,類人代取過通是不但。希的蘇復...有還許也。遞傳和存保識知是的目“,話過接我”,流據“
。憂擔又奇好既,問士博李”?能可的樣麼什“
”。合混種某是而,界世聚凝的全完是不也,界世類人的全完是不既,統系態生的新有擁,蘇復星火:像圖過示展們它“,頓停我”。解理的識意類人對。發開的技新。良改的境環星火“
”...證驗息信,響影理生,程過的接連。察觀的間時長更。據數多更要需們我“:口開終最士博斯里莫。間時長很了默沉組小督監
”?圖意張擴有否是絡網?縱有否是息信?逆可否是響影經神:險風在潛“,充補校中陳”,估評全安要需也們我“
。程過接連察觀,據數查審,員人談訪,地基察考面全將組小督監,天三來下接:程日的來下接了排安銳陳。題問的理合是些這
。靜平但憊疲表後來回茜蘇但,容道知不們我。力張滿充話對,下況的殊特樣這在逢重妹姐。茜蘇了談訪獨單校中陳,午下天一第
”。估評正公會諾承。智理的我,持堅的我了到看也但。用利被,縱被我心擔“,說茜蘇”,我心擔“
。見偏發引能可本份的者放流為作他使即,象印刻深了下留們他給握把的節細對和通的技對他。據數的理整蛛蜘了查審組小督監,上晚
”?放流被麼什為“,說蛛蜘對士博李”,業專很析分的你“
。述陳是只,護辯有沒。決判的放流,潰崩的會社,毒病樂快:事故的他了述講地靜平蛛蜘
。道察觀士博斯里莫”,標目新了到找你,上星火在“
”。贖救了,說來人多許對但,罰懲是意本它:之刺諷的統系個這是就這。何如去過論無“,答回蛛蜘”,始開新重會機有都人個每裡這“
。戰挑了到看也,步進了到看組小督監。流單簡,制控力意注,選篩息信:能技礎基了示展人四他其和娜李。練訓的者接新了察觀組小督監,天二第
。問士博斯里莫”?何如景前期長的人些這“
”...力能決解題問,維思造創:升提的力能知認出現表至甚人些有。能功常正持保時同,接連的康健持維以可們他,練訓當適過經,明表象跡步初但“,答回茜蘇”,中究研在還“
”...變改圖意絡網果如,控失接連果如“,出指校中陳”,險風有能可也但“
”。冊手用使全安要需工,工是接連“,說銳陳”,導主類人調強,制控調強,練訓調強們我以所“
。度確和度深的流示展,題問學科的雜複個一論討絡網與我:示演的展擴不但度深次一行進求要組小督監,天三第
。題話的值價用應際實有能可又,心核學科深既個一——力潛信通的纏糾子量了擇選們我
”?信通速超於用否能纏糾子量“:題問出提我,後立建接連
...非除,的機隨是果結量測為因,息信典經遞傳能不聯關種這但,聯關時瞬許允實確纏糾子量:念概列系一是而,”否“或”是“的單簡是不答回的絡網
。全安效高更法方統傳比但,速超是不。信通效高的式形種某現實能可,態狀定特”記標“息信量遞傳道信典經過通後然,絡網纏糾立建,態子量共先預果如:念概的雜複個一了示展它後然
。理合和新創的念概些這斷判能他,域領業專的他是這。神得聽士博李,來出述描念概些這將我
”。證驗細詳要需但。技信通變改能可,行可果如“,說他,後束結示演”,破突有...法想個這“
”。展發和證驗家學科類人後然,念概和識知供提絡網,求需和題問出提類人“,說銳陳”,值價的作合是就這“
。間時要需還定決鍵關但。值價在潛了到看也,施措制控了到看,據證了到看們他。多許了和緩時來到比氛氣,時束結察考天三的組小督監
:估評步初了結總士博斯里莫,上議會後最