我的食指卻在F鍵上打。

上周卡在“seashells”的恐懼化作實，將每個字母焊鐵塊。

打到第三遍G時，帶突然卡住，墨跡在紙上洇一團烏雲。

“陳莫羽的指法像中風的老頭兒！”後排的男生竊笑。

張曉輝捶桌模仿機械音：“警告！警告！系統故障！系統故障！需要橘子味重啟！”

慕容曉曉“騰”地站起來，桔子針在晨中燃火苗：“你們行，你們上啊！羽哥哥能徒手畫正十七邊形，你們連圓規都拿不穩！”

“早！早！”波利撲棱着翅膀在教室上空盤旋起鬨。

我急忙按住慕容曉曉抖的肩頭，掌心到校服下繃的蝴蝶骨：“別理它，它就是只傻鳥！”

猛地跌坐回椅子上，起時帶起的桔子香水味在空中漾開，引得梁老師腕間的銀鐲發出一陣清脆的輕響。

“你們這幫小孩兒，還有意思！”梁老師彎腰拾起我那洇染墨跡的練習紙，指尖輕輕過暈開的G鍵，“看，錯誤的墨跡里，往往藏着更真實的心跳！”

突然將一顆桔子糖塞進我手心，聲音和下來：“甜味能讓人放鬆神經。記住，正確的指法，往往都是從錯誤的嘗試開始的。”

當梁老師宣布自由練習時，慕容曉曉撕下筆記本扉頁，刷刷寫下《Hey Jude》的歌詞。

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