晨穿薄霧，灑在連綿起伏的山野間，將青蒼的草木鍍上一層和的金邊。經過昨日地道戰的沉浸式洗禮，五家摯友心中的家國懷愈發濃烈，孩子們前的小英雄勳章，依舊被小心翼翼地珍藏着，為了他們最驕傲的信。為了讓這份紅教育延續得更深、更，眾人早早便收拾妥當，驅車前往另一紅研學基地——膠東地雷戰實景驗園。這裡復刻了當年膠東抗日據地的山野村落、地道暗堡與地雷布設場景，以經典地雷戰劇本為核心，打造全景式實戰演練，讓大人與孩子在步步驚心的布防、阻擊、殲敵中，銘記那段軍民同心、以弱勝強的烽火歲月。

車子沿着盤山公路緩緩前行，路兩旁是茂的松林與叢生的灌木，風穿過枝葉，發出簌簌的聲響，彷彿是歷史的低語。遠遠去，驗園的廓漸漸清晰：夯土築的村落圍牆，斑駁的土坯房，村口矗立着刻有“全民佈雷、敵保家”的石碑，石碑旁着一面面鮮紅的旗幟，在風中獵獵作響。地面上復刻了當年的田間小路、曬糧場、村口石磨，地下則連通着簡易地道與暗堡，每一場景都嚴格遵照歷史復原，沒有半分敷衍，一踏這片區域，戰火年代的肅穆與莊嚴便撲面而來，讓原本還帶着些許雀躍的孩子們，瞬間收斂了嬉鬧，眼神變得莊重起來。

小宇牽着林夏的手，指尖輕輕挲着昨日獲得的勳章，抬頭看向邊的小夥伴們：小周、小澤、小睿、小棠，每個人都和他一樣，把勳章別在最顯眼的位置，小臉上滿是鄭重。昨日地道里的張、配合與勝利，還深深印在他們腦海里，此刻聽聞要驗地雷戰，一個個眼中閃爍着期待又敬畏的芒。

“媽媽，地雷戰是不是要埋很多地雷，把鬼子炸跑呀？”小棠拉着琪琪的角，輕聲問道，聲音裡帶着一好奇，又有幾分對“戰鬥”的鄭重。

琪琪蹲下，溫地拂去孩子額前的碎發，輕聲解釋：“對呀，當年的鄉親們和戰士們，沒有先進的武，就用石頭、泥土、鐵罐子做地雷，埋在山路、村口、田埂里，鬼子一來，就發地雷，把他們打得落花流水。這是咱們中國人的智慧，更是保衛家鄉的勇氣。”

小棠似懂非懂地點點頭，小拳頭攥起，像是在暗暗發誓，要和先輩們一樣，守護好自己的“家園”。

其餘幾個孩子也圍了過來，七八舌地討論着地雷的樣子、戰鬥的場景，沒有往日的調皮搗蛋，只有對紅歷史的敬畏與嚮往。林夏看着孩子們的模樣，心中滿是欣，昨日的驗並非走馬觀花，而是真的在他們心底種下了國的種子，今日的地雷戰，必將讓這顆種子生發芽。

不多時，車子停在驗園的停車場，眾人列隊走向集合廣場。廣場中央，一位着老式軍裝、面容剛毅的研學指導員早已等候在此，他姓趙，是有着多年紅教育經驗的退伍老兵，姿拔，聲音渾厚，自帶一凜然正氣。

看到五家摯友帶着孩子走來，趙指導員上前一步，敬了一個標準的軍禮，隨後朗聲開口：“歡迎各位來到膠東地雷戰實景驗園！昨日大家驗了地道戰，了地下長城的智慧，今日，我們將開啟《地雷驚濤》實景劇本演練，還原當年膠東軍民布雷敵、勇抗敵的經典場景！”

他頓了頓，目掃過眾人，繼續講解規則：“本次演練依舊分為兩支隊伍，五位男士組區小隊布雷隊，核心任務是勘察地形、布設各類模擬地雷、設置警戒哨、指揮阻擊、引地雷殲敵；五位士帶領五位孩子組兒婦先鋒隊，負責運送地雷原料、傳遞布雷報、守護地道與暗堡、引導群眾蔽、配合區小隊發起總攻。演練全程兩小時，嚴格遵循地雷戰歷史劇本，分為地形勘察、布設地雷、日軍掃、地雷殲敵、全面反擊五個環節，現場配備模擬炸聲、槍聲、日軍嘶吼聲，所有地雷均為安全道，無任何危險，最終功全殲侵日軍，即可獲得定製地雷戰紀念勳章與史料畫冊！”

趙指導員特意看向孩子們，語氣放緩卻依舊鄭重：“小朋友們，你們是先鋒隊的小戰士，要聽從媽媽的指揮，運送資、傳遞消息，不能跑、不能喧嘩，更不能布設好的模擬地雷，能做到嗎？”

“能！”五個孩子齊聲高喊，聲音稚卻鏗鏘有力，穿了清晨的薄霧，在山野間回。大人們也紛紛點頭，昨日的配合早已讓他們默契十足，今日的任務，更是充滿了使命。

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