一、清晨的“營養課”：科學的稀釋與澆灌

周日早上，林夏和小於迎來了給雙芽的第一次“正式營養補給”。

1. 確配比

小於拿出量杯，嚴格按照張阿姨給的配比（1毫升營養兌100毫升水）作，並用記號筆在噴壺上做了刻度標記，防止以後出錯。

2. 沿邊澆灌

林夏接過噴壺，小心地沿着花盆邊緣緩慢澆灌，避開了葉片和稈，讓營養能直達部。說：“這樣可以避免灼傷葉，也能讓部更好地吸收。”

3. 記錄時刻

澆完後，小於立刻在記錄本上記下：“首次營養補給完。”並畫了一個小水滴符號，旁邊標註了日期。

二、午後的“掐尖”準備：理論與實踐的預習

午飯後，兩人開始為“掐尖”做準備。

- 理論學習：他們翻出張阿姨發的資料，再次確認“掐尖”的目的——去除頂端優勢，促進側芽萌發，讓植株長得更滿。

- 工消毒：小於找來一把乾淨的剪刀，用酒棉片仔細拭消毒，避免細菌染。

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