脊背綳一條垂直於地面的直線，肩胛骨後背，彷彿用標尺量過般嚴合。雙手五指併攏，指尖，虎口與線完全重合，手背上暴起的青筋在強下清晰可見，卻紋不。

紅運鞋牢牢踩實滾燙的水泥地，腳尖分開約六十度，像兩棵扎進土裡的青松，任憑汗水順着額角進領，在恤衫上洇出深汗漬，也未抖落一粒塵埃。

三年前高一學時，李驍龍驗了為期半個月的殘酷軍訓。

班裡很多同學認為當時的軍訓比以往的殘酷十倍不止，本不把人當人，不人請病假，甚至提出抗議。學校的部分領導和家長代表實地觀看，也認為太殘酷了，畢竟是一群才十五六歲的孩子，走個過場，意思一下就行。

執拗的教陳鐵峰不答應，同學們私下給他起綽號“黑面神”，他卻說和部隊真正的軍訓比，這還差的遠，除非把他換掉，否則不會改變。

學校領導和家長找到教的上司，上司說他剛進部隊時，年齡和高中生差不多，是新兵連里年齡最小的，也是最瘦弱的，訓練卻是最能吃住苦的。

上司還說陳教說的沒錯，對學生的軍訓標準已經降低很多了，可能有一點是他剛伍時，和他屬於一個軍區的老鄉，當年為了保護群眾中十幾刀，為轟全國的見義勇為英雄戰士，他一直以他為榜樣，對己和對他人要求都嚴格，眼裡容不得一點摻假。

上司找他談話後的第二天，教來的時候，眼圈是紅的，明顯哭過，李驍龍個頭高，站在前排，看的清清楚楚。

“你們學校的領導和家長到部隊找我的上司了，這麼多年來，我是第一個被直接投訴的教，我說過我不會改變我的訓練方式，除非不讓我做教，要做我就做最嚴格的教，不過從現在開始，堅持不下去的，只要你舉手，我批准你可以退出訓練。”

令他沒有想到的是，接下來訓練的日子裡，一個接着一個舉手，退出訓練，最後僅剩下李驍龍一個人。

那天整個高一六班，看着唯一的李驍龍還在堅持，教大聲的問：“李驍龍，你還能堅持嗎？不能的話，你也可以舉手退出訓練。”

“報告教，我能堅持，絕不舉手。”李驍龍聲如洪鐘，氣勢如虹。

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