劉儀看着他慌的神，心中更加篤定這裡面有問題。沒有再多說什麼，轉又去查看教學用的準備況。來到存放教學用的倉庫，劉儀發現倉庫里空空，預定的用只到了很一部分。

劉儀的臉愈發難看，意識到，籌備工作進度異常緩慢絕非偶然，背後一定有人在蓄意破壞。離開書院後，劉儀又去了其他幾所書院，發現況如出一轍。

與此同時，劉儀也察覺到教師們的態度發生了明顯的變化。以往見到，教師們總是熱地流改革的想法和心得，可現在，教師們看到時，眼神中多了幾分猶豫和迴避。在一次教師聚會上，劉儀剛走進房間，原本熱烈討論的聲音瞬間消失，取而代之的是一陣尷尬的沉默。

劉儀心中明白，教師們的緒到了影響。決定主和教師們通，了解他們心的想法。走到一位平時比較積極的教師面前，輕聲問道：“最近是不是發生了什麼事？我覺大家好像對改革有些擔憂。”

這位教師猶豫了一下，還是開口說道：“劉姑娘，不瞞您說，最近我們聽到了很多關於改革的負面言論，說改革會讓我們的教育變得混，還說這本就是不切實際的想法。我們……我們心裡有些沒底。”

劉儀心中一沉，沒想到老學究們的破壞行已經對教師們造了如此大的影響。深吸一口氣，大聲說道：“各位老師，我理解大家的擔憂，但那些言論都是毫無據的謠言。我們的改革是經過深思慮的，是為了讓大秦的教育培養出更多優秀的人才，讓大秦變得更加強大。之前的試點已經取得了不錯的果，只要我們繼續堅持下去，一定能夠功。”

儘管劉儀努力安教師們的緒，但知道，僅僅靠幾句安的話遠遠不夠。必須找出幕後黑手，徹底解決這個問題。

回到自己的辦公地點，劉儀靜下心來，仔細梳理最近發生的一系列事。從監控中模糊的影，到書院籌備工作的異常，再到教師們到的影響，所有的線索都指向了那些不甘心失敗的老學究們。劉儀心中十分惱怒，這些人一而再，再而三地破壞改革，實在是可惡至極。

經過一番深的調查，劉儀終於找到了確鑿的證據，證明這一切都是老學究們在暗中指使。看着手中的證據，眼神中出堅定的決心，決定採取措施應對。

劉儀深知，老學究們在大秦的教育界有着一定的影響力，如果理不當，很可能會引發更大的麻煩。必須謹慎行事，既要讓老學究們停止破壞行，又不能引起太大的。

老學究暗中搗，劉儀已察覺，將如何應對，能否及時化解危機，保證擴大試點順利進行？