“真的會有這樣的學習方式嗎？聽起來好有趣。”一個年輕的學子忍不住說道。

“是啊，覺比我們現在整天背誦竹簡有意思多了。”另一個學子附和道。

劉儀見狀，心中一喜，知道自己的話引起了他們的興趣。趁熱打鐵地說道：“這種新的教育方式，能讓你們學到更多實用的知識，將來為大秦的發展做出更大的貢獻。而且，你們將不再局限於傳統的學習模式，能夠自由地探索自己興趣的領域。”

這時，一位看起來較為沉穩的學子皺了皺眉頭，問道：“可是，這種新的教育方式，與我們大秦一直以來的教育傳統相悖，能得到上面的認可嗎？”

劉儀心中早有準備，認真地回答道：“我知道這是一種大膽的嘗試，但正是因為時代在發展，大秦面臨的挑戰越來越多，我們才需要新的教育理念來培養更全面的人才。我會努力去爭取上面的支持，而你們，就是我最大的希。如果你們願意支持我，我們一起努力，說不定真的能改變大秦的教育現狀。”

學子們聽了劉儀的話，陷了沉思。過了一會兒，那位大膽的學子率先說道：“我願意支持你！我覺得你說的這些很有道理，大秦確實需要一些新的東西。”

“我也支持！”“算我一個！”其他幾位學子也紛紛響應。

看着這些年輕學子們堅定的眼神，劉儀心中湧起一暖流。激地說道：“謝謝你們！有了你們的支持，我更有信心了。”

然而，就在劉儀與學子們談甚歡的時候，不遠的角落裡，有一雙眼睛正冷冷地注視着這一切。原來是一位老學究的眼線，他看到劉儀在拉攏學子，心中一驚，趕忙跑去將這個消息告訴了老學究們。

老學究們得知此事後，個個氣得吹鬍子瞪眼。“這個劉儀，竟然繞過我們，去蠱那些年輕學子。”為首的老學究怒不可遏地說道，“絕不能讓得逞，我們得想個辦法，阻止繼續胡來。”

而此時的劉儀，雖然功爭取到了部分學子的支持，但也覺到，老學究們肯定不會善罷甘休。在心中暗暗思索着應對之策，接下來該如何應對老學究可能的進一步阻撓呢？