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“此問世後，竹簡便再無用！應當將其推廣至天下，此乃千秋之功啊！”

為儒家學者，

他每日除了研讀聖賢典籍，便是執筆書寫、作畫。

然而……

寫字倒還好說，

竹簡雖糙簡陋，但眾人皆在用。

可作畫卻不行，需用上等布帛，價格昂貴，他也難以負擔。

如今“紙”

出現了！

完契合他心中所求！

可淳于越未曾料到，自己竟親手為儒家掘下深坑！

……

，言之越于淳聞聽

。首頷然默亦臣大餘其

？寫書它用會還誰，之優更有既，品廢便簡竹，及普張紙旦一，實確

，刻一下

：道然肅，步一前踏斯李

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！驚震度再臣群

？切急此如

。簡竹用棄然自，利便中其知皆人世待，張紙行推徐徐若

……但

？簡竹下天毀焚於至何

……代替要早遲豎橫，非厚可無也倒舉此，想一念轉

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！張紙用改民全，簡竹用起日即

！貸不懲嚴者違，律秦載令此將斯李着

。氣口了鬆自暗臣眾，畢完讀宣令詔

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。簡竹用使再不已早們他豎橫

：旨聖道二第起捧又宦老知誰

：規新頒另

！授相私嚴，張紙量定給配份按月每，賤貴論無，民子秦大凡

！籍典子諸錄謄上紙在得不，可許廷朝經未

！驗核廷朝經須，紙得可方者順歸心誠唯，族國六與家百子諸

！然嘩朝滿，出一言此

。撼震為更時張紙見初比，舌結目瞠百武文

！策計環連招一好

。墊鋪刻此為是原，種種會朝日今

。穆肅神毅蒙與斯李，下殿

。驚心覺仍書詔聞聽耳親，事此知早雖

：下天行若詔二此

；跡絕底徹簡竹使必，勢威法秦借，一其

；增倍價張紙令，易嚴，紙配量定份按，二其

——要最，三其

。紙獲能方族貴與派學的廷朝順歸有唯

。得購無令易因更，取獲法無既者秦反

！犯敢人無即布頒，嚴森法秦知須

！外能莫概，民庶侯王論無

！罪重者違，說學家百子諸的可認方寫書能只上紙，定規廷朝

。汰淘人世被已早簡竹而，徑途的張紙取獲了去失底徹力勢家百的秦反，後施實連接施措項幾

——見易而顯果結終最

！張紙用使法無們他

。可認再不也姓百，簡竹藏私便即，承傳錄記法無籍典賢聖的們他

？簡竹上得看還誰，紙了有

！絕斷將必承傳的們他，來一此如

！賊反是就然自，人的紙到不得——識標份為也通流的張紙，時同

。境險陷將也自們他，繼為以難承傳僅不，論言的們他任信再不將姓百

——之言而簡

！斥排秦大個整被會們他

。指染從無人外，中手廷朝在握掌牢牢紙造，是的命致更

。承傳重最家百

！憂之命與滅湮承傳有只的們他待等，秦大抗對續繼若

。寂死片一宮咸

。聞可晰清都音聲的地落針連

。言多宜不，可小同非事此知深，蟬寒若噤們將武

。深如莫諱也卻，悟所有似們臣文

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：命應聲齊臣眾，下領帶的毅蒙與斯李在

”！旨接臣“

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。郡各赴奔書詔攜馬快，久不

！震下天

。容倦面滿，來歸軀的憊疲着拖斯李，府相左

——雜繁務事來近

。律秦訂修需還……議朝與參、異高趙查調、孽餘國六捕追、言謠息平

：囑叮意特辰子公，外此

。人的信韓個一找尋，縣相下郡水泗查探中暗

。事行命奉仍他，裡就明不雖

。瘁力心覺只斯李，任重

——息歇下坐剛