賽博英雄傳_第105章 習俗、語言與文化(1)
“我可以說,我們的祖先從未死去。他們的靈魂火花,正通過日常的語言習慣,在我們的大腦里進行着思考。語言與文化,始終將我們與祖先相連。這種聯繫,永遠比更為牢固。”
英格麗德說這句話的時候,是2029年二月的一天。
向山剛剛結束了自己的假期,從北平回來。他手裡拿着一台平板,正在刷着新聞。
由於“羅特別項目”的級逐漸下調,所以部分電子設備已經可以帶園區之了。向山倒是沒有特別訂閱新聞,只是現在的聊天件就自帶新聞的彈窗。他偶爾也會瞟兩眼。
而辦公區的角落,英格麗德、神原尊正在和約格莫夫聊着什麼。
約格莫夫是過來請教關於“漢語”的問題了。
“嘿嘿,那邊的共和國朋友?”英格麗德抄起一個小紙團扔了過來:“這位仁兄是來學習你的母語的,你就不想說兩句嗎?”
向山把注意力從那一篇名為《共和國多方奔走,推進環太平洋農業共同建立》的新聞上挪開,舉起雙手:“對不起,我是一名工科生。英嘉【Inga,英格麗德Ingrid的昵稱】你在這門語言上的水平遠高於我。這一領域我非常不專業。”
由於目前正在進行的一個聯合項目,包括英格麗德在的一批語言學家,乾脆在工程研究中心開了個辦公區域,一同研究“某項事”。
約格莫夫則在利用業餘時間自己學習漢語。儘管誤會早已解開,但據約格莫夫自己的說法,學習這一門語言倒並非是因為向山去年那個玩笑。他確實有這麼個想法來着。
應該說,他好幾年前就這麼想了。只不過當時工作繁忙。
而現在,他邊即有一群以這門語言為母語的同事,又有世界上最優秀的語言學家——那還有什麼理由不抓住這個機會呢?
。子圈社的夫莫格約了開打乎似這。聲名點一有微稍也里團者學在以所,者學的”貢奧“接批一第了為山向、尊原神和他,前之年一於由
。的樣一是也山向對點一這,然當
。方大很向一德麗格英而
”。言語門一這用運的如自法無舊依覺是但,章文多很了下背經已我然雖。了低太是在實率效的習學我得覺我“:惱苦很是還夫莫格約但
”。度程種這到做能就的易輕常非者習學些有而,純般一語母同如得用運言語門二第這將法無都生一其終,者習學的言語二第多很有,嗎道知你。格約,題問的難困很個一是實確這“:肩聳聳德麗格英
”。例比的中之群人在人種兩這出指夠能,查調學計統的力服說有夠足有沒尚,惜可只“
”。常非的真費經的到得夠能域領個這,話實說。惜可的常非是真可這“:憾些有德麗格英,兒這到說
”……花夠不遠永費旅差的查調野田“:樣一傷心了被彿彷尊原神
。的費浪夠不都錢本點沒裡家,低出產,高投。”業專族貴“的中說傳是的真可學言語
”?嗎傳有’力能得習言語二第‘種這示顯據證有?嗎的造達表傳種某是別差種這“:索思在是而,走家學言語個兩着跟有沒路思夫莫格約
”。呀費經到得請申得也但,題問的究研得值個一是這“:肩聳德麗格英
”……吧言語二第要需都人個每是不也在現過不“:頭起抬次再,口窗聞新掉關山向
”。本題問制機的’得習言語‘是的決解終最它。的得習們我被何如’語母‘、’言語一第‘推反了為是的目終最,程過的得習言語二第究研們我,不“
”。互的間之化文會社與人了含包它,角視的學化文從而。制機的工加和儲存、輸息信對腦大是的索探它,講來度角的學科經神從。’法語遍普‘是的尋追它,講來度角學言語的粹純從“
。茶口一了抿德麗格英
”。之象想以難你有總言語的們他。’法語遍普‘的說所你到,中之程過的言語些這習學從能不並我。言語老古多很過查調區地源起類人塊這洲非在我。見意的己自留保舊依我點一這但“:道則尊原神
”】法讀的”尊“,ルケタ【君ルケタ?嗎文論的薦推有您“:眉挑挑德麗格英”。見意人個“