“不客氣，原本也是要講給孩子們聽的”周慧男說道。

這時，已經咬手手半天的小湘冉，一幅快要急哭的樣子問道：“媽媽，數學太難了！3乘以5等於多，我不會算”。

賈戈武看到小湘冉可的神態心中腹誹。果然，數學才是小孩子的“天敵”。

剛剛給賈戈武講完歷史課的“周老師”無奈的又開始了新一門的教學。

賈戈武獨自消化起了剛剛的“學習”容。他的“世”之謎，終於，在學習完“歷史課”後，有了一線索。

“我應該確實是在挨了一‘悶’之後穿越了，來到了幾百年後的地球。周慧男提到的元紀元，應該是我穿越前所在的時代。而後，經歷了一系列的變化，為了現在的新紀元。只是，我是如何穿越的呢？”

賈戈武眉頭微皺，答案只有一半，最關鍵的部分還無從下手，心中的依然疑雲重重。而且，從周慧男的言語中，明顯可以覺到有意的“規避”了幾個點。

“曾提到的‘掌權’者是什麼意思？”

“那些擁有‘超人類’基因的人類又是怎麼回事？難道有人有異能嗎？”

“遇襲之後‘丟失的那段時間’又是怎麼回事？”

“別的村落不講的‘歷史’，周慧男為何會這麼清楚？”

賈戈武發現自己還有太多太多需要了解的事，越是深越是疑。看來要慢慢了解了，陌生的世界，陌生的“文明”。

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