說著陸明遠就把蛋從中間掰開，向著底下的觀眾展示。

“大家可以看這蛋黃是不是比一般的蛋還要黃一些，金黃金黃的。”

展示完之後，為了讓後排的觀眾能夠看到，就將幾個蛋一一掰開，從前往後傳。

眾人拿到手裡，看到蛋黃的，自然而然就會信服。

前排的幾位領導手裡拿着蛋，在不斷的研究着什麼，還有人將陸明遠說的話全都記錄在筆記本上，顯然聽得非常認真。

陸明遠看到眾人將自己的話給聽進去了，於是又從準備好的那一摞材料當中取出了一張生態循環圖。

這張循環圖是朱教授親手畫的。

陸明遠也沒瞞，更沒有將功勞歸到自己一個人上，而是舉着這張圖說道。

“這是省里農科院一位朱教授幫我製作的，而且幫我完善了各個環節。”

“比如據每家每戶的況，也可以不養，養豬、養鴨、養鵝，這些都可以。”

“而且還加上了養蜂這一項。”

陸明遠用手指着上面養蜂的位置說道。

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