“我們還會安排學生與俘虜的魔修戰鬥。”雲深士的聲音突然變得嚴肅，“這些魔修都是窮凶極惡之徒，我們會在確保學生安全的前提下，讓他們與魔修進行實戰，悉魔修的戰鬥方式和手段。”

說著，雲深士帶着阿卯來到一座戒備森嚴的建筑前，這座建築通由黑的玄鐵鑄，上面刻着各種鎮的符文。

門口有兩名大乘期修士把守，他們着黑的鎧甲，手持法，目如炬地盯着進出的每一個人。

穿過建築里的走廊，通過陣法，阿卯看到裡面關押着數十名魔修，他們上都戴着特製的鎖靈鐐銬，鐐銬上閃爍着金的芒，制着他們的修為。

這些魔修神各異，有的淡然，有的焦躁，有的氣息萎靡，有的目凶，有的求饒，還有的，一直在破口大罵。

“接下來是團隊協作訓練。”雲深士帶着阿卯來到另一座建筑前，“我們會將學生分不同的團隊，讓他們分別帶領團隊作戰，培養他們的領導能力和協作神。也會以所有的學生作為一個團隊，訓練你們之間的默契程度。”

走進建築，阿卯看到深是一個巨大的沙盤，沙盤足有數十丈見方，上面是陣法模擬的複雜戰場環境，包括山脈、河流、森林、城池等。

沙盤上着各種的小旗子，代表着不同的軍隊和陣營。三名修士正圍在沙盤前，激烈地討論着戰。

謝弘手指輕揮，沙盤上的小旗子開始移，模擬着軍隊的調；嚴允則皺着眉頭，思考着雷系法的最佳使用時機；虞蕙則手持陣旗，在沙盤上布置着各種陣法。

“那是謝弘、嚴允和虞蕙。”雲深士介紹道，“謝弘是法修，大乘期修為，擅長各種法；嚴允也是法修，分神期，通雷系法；虞蕙是陣修，分神期，擅長布置各種陣法。他們正在制定團隊作戰計劃。”

阿卯仔細觀察着三人，只見謝弘作為團隊的核心，正在分析戰場形勢，嚴允和虞蕙則據他的分析，提出各自的建議。三人配合默契，很快便制定出一套詳細的作戰計劃。

“這裡是戰演練的沙盤，既可以如他們這般，作出決斷，讓陣法自行演化，也可以讓神識沉浸其中，如演武陣那般，實際帶領陣法仙兵比試。還可以讓這裡的執事扮演仙兵，讓境更加真實。”

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