筆落，石驚！

兩個鐵畫銀鉤，石屑紛飛，躍然在的石塊上刻下兩個大字…

“求是”！

筆勢剛勁，結構嚴謹，着一不容置疑的務實與求真氣息。

“求是……”諸葛問天低聲咀嚼，眼中閃，“實事求是，探究真理，不為虛妄所迷，不為見所固……妙！此二字，乃治學之本，亦是做事之準則！”

武烈皇帝也微微頷首，目讚許。百中不乏有識之士，亦紛紛點頭。

蕭瑟放下手中的短劍，看着那兩個字，緩緩道：“世間萬，皆有規律可循。治學求知，當以求真務實為第一要義。不盲從，不輕信，勇於探索，敢於質疑，以事實為準繩，以實踐驗真知。此，為‘求是’。”

接着，蕭瑟走到了右側的巨石前。

這一次，他沉思的時間更長。灑在他上，拉出長長的影子。所有人都屏息凝神，等待着。

終於，他再次揮劍。

這一次的字跡，與“求是”的剛勁有所不同，顯得更加磅礴，更加厚重，彷彿承載着千鈞之重，又蘊含著無儘可能。

同樣是兩個字——

！”當擔“

！來而面撲，氣之邁豪的擔重挑勇、誰其我捨一，宏恢度氣，渾雄力筆

。連連彩異中眼，出念聲輕住不忍都帝皇烈武連次這”！當擔“

”！在所值價的終最，民子武天個一每至乃、者行修、人書讀了明點，字二此子世……擔承於勇，民為國為！責有要必才有，為有需更識有！向方為則當擔，石基乃是求！’當擔‘個一好“：微鬚鬍得激是更天問葛諸

”。’當擔‘為，此！造創去，變改去，擔承去，氣勇有要更，力能有。責之地土片這下腳對，責之胞同對，責之國家對——責之上肩記銘刻時當都，知未索探是還，道武習修是，作匠研鑽是，史經習研是們你來將論無。才大為方，民黎繫心，下天懷。學真為方，用致以學“：場全遍傳，越清音聲，口開次再瑟蕭

！”當擔“與”是求“

！義道擔側右，理真求側左

。行前們他引指，長們他隨伴，中心的子學個一每院書風北在立矗將即，碑神的峨巍座兩同如，字大個四，石巨塊兩

。向方與魂靈的注所，界世個這的響影所他對瑟蕭是更，期的子學院書風北對是僅僅不這。言宣的聾耳震了出發經已彿彷卻，言無默沉石巨的”當擔“”是求“上刻，下

。容子學習教，然肅百武文

。代時的往以於同不個一啟開正真將許或，字個四這同連，院書座這，道知他。千萬慨中心，瑟蕭的遠深目、凝沉度氣旁看看又，字大的上石個四那着看帝皇烈武

。龐臉的希滿充張一每上場廣着耀照也，石巨的刻銘待等塊兩那着耀照，院書風北的新嶄着耀照地暖溫，的春立而