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理科生在修真界搞煉丹革命_第29章 彈幕全是公式(1)

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直播煉丹首秀的巨大功,將青嵐宗和“科學煉丹法”的聲推向了前所未有的高峰。訂單、求學申請、合作意向書如同海嘯般湧來,幾乎要將宗門的門檻踏平。然而,在這片喧囂與繁華之下,秦卻敏銳地察覺到了一異樣,或者說,一種他始料未及的“甜的煩惱”。

《妙儀師姐小課堂》和直播煉丹,原本是為了降低學習門檻,用更親切易懂的方式傳播科學思想。它們確實功了,吸引了海量的關注。但隨之而來的,卻是一愈發洶湧、愈發“核”的討論浪。這的核心載,正是那原本用於娛樂互和簡單提問的——彈幕。

第二次《妙儀師姐小課堂》直播答疑時,現象初現端倪。

蘇妙儀正在耐心講解一個關於靈氣在溶中傳導速率的問題,盡量用比喻和實例,說得淺顯易懂。彈幕一開始還很正常:

【師姐聲音好溫,聽了三天方程頭不疼了!】 【懂了懂了!就像靈溪流水,阻力大的地方流得慢!】 【師姐用的這個琉璃皿哪有賣?求鏈接!】

然而,當蘇妙儀在白板上寫下一個簡單的計算公式(速率=靈差/靈阻)時,彈幕的風向陡然一變!

【師姐,這個公式只適用於層流吧?如果是湍流狀態,是否應該用Darcy-Weisbach方程更合適?Rer=ρvd/μ是否超限?】 【考慮一下靈氣離子的電泳效應了嗎?電場強度E會不會影響表觀速率?】 【上面的,忽略了吧?師姐假設的是中靈氣分子,沒提電離。】 【但實際煉丹中高溫可能導致部分電離,建議考慮Debye–Hückel極限公式進行修正。】 【弱弱問一句,這裡的靈阻和電路里的電阻是一個概念嗎?能用歐姆定律類比嗎?】

蘇妙儀:“……” 看着瞬間被各種陌生符號和公式刷屏的彈幕,講解的節奏明顯頓了一下,麗的眼眸中閃過一茫然。這些…已經遠遠超出一堂門答疑課的範圍了!

一旁的秦眼睛卻亮了起來,像是發現了新大陸,忍不住:“哎呦!這位提到湍流的朋友很專業啊!確實,高速離心時需要考慮雷諾數…不過今天我們討論的是低速萃取,層流假設立。後面那位提到電離的兄弟想法很好,但生續骨丹的反應溫度離顯着電離還差得遠,暫時不用考慮…”

他這一接話,如同點燃了炸藥桶的引線!

彈幕瞬間炸!不再是零星的提問,而是變了大型在線學研討會現場!

【秦大師!關於PID控溫參數的整定,是用Ziegler–Nichols方法還是Cohen-Coon方法更優?】 【秦大師!離心丹爐的轉鼓應力分析用第四強度理論是否保守?考慮用有限元法建模嗎?】 【大師!丹爐多相流模擬,VOF模型和xture模型哪個更適合?】 【請問催化劑表面活位的量子化學計算用的是DFT嗎?基組選的什麼?】 【@秦,關於丹藥型時的非牛頓流,其本構方程是否可採用Herschel-Bulkley模型?】

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