對於教導主任來說，並不可能認識所有學生。不過，對宋前他還是有些印象的。

“不知道學校是怎麼安排的，讓我……”宋前的話還沒說完，郝主任拿出一份聘任書，遞給了宋前。

“宋，不，宋老師，您看一下吧！”說著，郝主任將聘任書遞給了宋前。

宋前一看，就是微微一愣：什麼？音樂系助教？

讓我教音樂？

當然，宋前對自己的音樂技能還是很自信的，只是助教什麼意思？他自然很清楚。

在海州大學音樂系，只有教授才有資格上課，因為，音樂系的教授，將課堂當了殿堂，覺得課堂就是神聖的地方。

至於助教，平時就是幫教授課後收集一下學生的音樂素養表現，績，整理一下教學設備！

有損害的設備，或者需要報批購買的設備，及時反饋給採購部或者後勤部！

這就是音樂系的助教職責。這一點，不但宋前知道，而且聘任書的後面也註解了，助教的職責。

“抱歉，宋，我知道，你可能想當一名講師，只是……”

“我們現在，各大主課目前還不缺講師，不如您先去音樂系報到，然後，有了空缺，我們再想辦法讓您回來！”

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