第二種，就是弦歌之風。

第一種辦法簡單首接，付出的就是滾燙的。

但這種方法消耗極大，一個健康的年人流盡鮮，最多只能消除仙蹤游所造的污染一天時間。

哪怕是型龐大、氣沛的超凡生，也維持不了多天。

另外，提供給仙蹤游的必須是離不超過半個小時的新鮮，陳年老無效。

所以這個方法治標不治本，本不能作為正常方法來用。

而第二種所謂的弦歌之氣，取自弦歌不輟之意，原意為誦讀詩歌從未間斷，象徵教學育人從不停止。

換言之，這第二種辦法就是學風，這也是為什麼仙蹤游會為綠野仙蹤大學鎮校神的原因。

它需要弦歌不輟的學風來鎮，消除污染。

但現在，沈那伽這混小子居然把仙蹤游給帶出來了！

也就是說，他需要不斷用自己的鮮去消除因為失去弦歌之氣而污染暴走的仙蹤游。

當然他也可以用他家寵的鮮，但是以這小子的格，除非他的即將流幹了，否則絕對不會讓他的寵來承擔。

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