“今天就有老朽，帶你們暢遊一下帝都大學，有什麼不足之，不吝請教。”

“多謝吳老先生。”寧淵走上前去，躬施禮。

“哪裡，哪裡，大家一起學習。”現在的吳承升比任臨川郡太守的時候，神頭更好。

吳承升帶着寧湖他們，來到了一座教室門前，裡面正講解的是理，只是簡單的理，據電流的方向。來測試磁場的方向，用的是右手規則，要據磁場的方向來測電流的方向，用的卻是左手規則。

“這些關係必須要掌握好，因為將來產生的電流有可能是反向，或者是順轉，假如將來在車上安裝電機，據電流的走向，產生的磁場前進或者是後退。”吳承升只是簡單的給他們解釋一下，卻發現他們一頭霧水。

他們當中只有郭寧氏，在用左右手比劃比劃，時不時的還點點頭。

吳承升帶着他們還沒有走到幾間教室就開始下課。

“難道你們就不教原來的書嗎？”寧湖雖然還沒有完全看完，但卻發現他們用的幾乎就是大白話。

“原來的那些，很多人都會一些，我們現在必須學習掌握新的知識，等一下我帶你去實驗室看一下。”

“實驗室？實驗室幹什麼的？”寧湖一句話，卻把吳承升給問住了。

“就是把知識轉化果。”吳承升突然想起我說的這句話。

“那現在就去看看。”寧湖一下來了興趣。

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