而那塊靈石，依舊靜靜地放在家中的顯眼位置，它的芒似乎更加和，彷彿在默默守護着這個家和家中的每一個人。

道釋起走到靈石前，輕輕地着它，着它散發出的溫暖能量。

道釋在這塊石頭中，看到了骨骼紋理，難道這塊石頭是化石？

道釋回憶起在課堂上老師所講的，大約在兩億年前的侏羅紀，地球上古木參天，恐龍遍地，飛龍滿天。

按照修行界的傳說，應該對應的就是龍漢大劫時代。

難道這塊石頭是龍或者的骨骼化石？

道釋心中湧起一莫名的激，他深知如果這塊石頭真是傳說中的龍或的化石，那將是無比珍貴的發現。

他想象着這塊石頭可能來自一個古老的傳說，或許它曾是某個神話故事中的關鍵角，藏着無數未解之謎。

他決定第二天一早就去找學校古生學家老師，希能確認這塊石頭的份。

道釋的心充滿了期待和好奇，他想象着這塊石頭背後可能藏的神秘故事，以及它可能對科學界帶來的巨大影響。

他甚至開始幻想，如果這塊石頭真的是龍或的化石，那麼它將如何改變人們對古代生的認知，甚至可能改寫歷史。

第二天，道釋帶着這塊神秘的石頭來到了樓上古生學張雲秀老師所在的房間。

。測檢行進儀種各和鏡大放用地時不，理紋的上頭石着察觀地細仔，來起了亮刻立睛眼，頭石塊這到見師老秀雲張

。待期和張了滿充中心，旁一在站釋道

。師老位幾他其等文正羅有還的看觀旁一

。索探和的界世知未對家學科個一了到看彿彷，神的註專師老着看他

：說釋道對氣語的信置以難和興一着帶，來頭起抬於終秀雲張，究研的細仔番一過經

”！類種貓熊的現發未尚們我種一於屬能可它，看來構結和理紋據且而，分部一的石化貓熊大是能可有極，頭石塊這你，釋道“

。落失些有又時同，興又訝驚既中心，後聽釋道

：道聲低師老影火，表的落失釋道到看

”！走道繞得也它了見神大四是便即！赫赫名凶是可它但，大龍有沒氣名的他看別，鐵食的代時古上是就實其，貓熊大的在現，釋道“

：然啞釋道

”？害厲麼這有“

：道頭點影火

”！力能噬吞的大強有擁，則法道大視無，地納天吞以可它說據，然當“

。秘的大巨此如着藏然竟，頭石塊這的到得中意無己自到想沒他

。能可和知未的盡無是，後背門大個這而，門大的界世新個一了現發是彿彷己自到他

。究研的深更行進便以，所究研校學給贈捐頭石塊這將釋道議建友朋

。破突的新來帶界學科為能還許也，解了人的多更讓該應現發的樣這得覺他，了應答地豫猶不毫釋道

。秘奧的命生和史歷的球地解了人的多更讓，樑橋的來未與去過接連為會將頭石塊這，信相他