但是對於複雜的大學教材，雕版印刷就不夠用了，必須搞出活字印刷。

活字印刷也很簡單，把每一個字都單獨刻出來，做電腦鍵盤的鍵帽一樣，按在一塊大板上，就是一個大號的雕版。

這個工作，葉坤已經立項，讓何田田與龐甲負責，帶領能工巧匠加研發了。

龐甲善於製作機關，雕版印刷，對他來說就是小兒科。

臨時辦公室里，文阿秀的語文教材小組，正在校對教材。

看見葉坤，文阿秀笑道：“大王，快來看看這份定稿，行不行？”

“在這裡，我是校長。”

葉坤一笑，接過定稿來看。

這是大學第一學期的定稿，相對簡單，就是一些諸子百家的華理論，還有一些治國安邦的大道理。

文阿秀笑道：“這份教材裡面，儒家和道家、兵家的文章比較多，墨家的文章......沒有，只有一些墨子語錄。只怕你師妹公孫二娘，又要不開心。所以，我把墨家的語錄，放在第一課。”

葉坤聳聳肩：“墨家文章，應該也有很多，可惜焚書坑儒，都沒了。就算師妹不高興，我也沒辦法。我不能寫幾篇文章，冒充墨子老人家寫的吧？”

墨子的文章，沒有傳世的。

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