說著，林楓隨手一揮，召喚出幾隻虛幻的小海。

這些海張牙舞爪，散發著淡淡的凶煞之氣，向著孩子們撲來。孩子們立刻散開，各自施展法。

只見一名孩子雙手結印，口中念念有詞，一道壯的藤蔓從地面破土而出，瞬間纏住一隻海，這便是木系法的運用。

另一名孩子則雙手向前一推，一團熊熊烈火呼嘯而去，準地擊中一隻海，將其包裹在烈焰之中，發出陣陣嘶吼。還有孩子控水流，形一道道水刃，向海，展示出水系法的凌厲。

在面對海的反擊時，有的孩子迅速施展土系法，在前築起一道厚實的土牆，擋住攻擊；有的則以金系法凝聚出鋒利的飛劍，刺向海。

林楓滿意地點點頭，繼續說道：“若遇到強大的海，需全一同攻擊。

大家要相互配合，以五行相生相剋之理，組法劍陣。木生火，火生土，土生金，金生水，水生木，循環往複，形強大的合力。”

言罷，林楓再次揮手，一隻形巨大、氣息恐怖的虛幻海憑空出現。這海渾散發著幽藍的芒，一雙巨眼閃爍着嗜的芒，張開盆大口，發出震天的咆哮，向著孩子們猛撲過來。

孩子們迅速按照林楓所教，站定方位，開始施展法。

他們以五行相生之序排列，木系法率先發，無數藤蔓向著海纏去，試圖限制其行。

接着，火系法在藤蔓上燃起熊熊大火，火勢藉著藤蔓迅速蔓延至海上。海吃痛，瘋狂掙扎，土系法適時發，在海腳下形一座巨大的土牢，將其困住。

金系法化作無數鋒利的飛劍，如暴雨般向海，水系法則在周圍形一層水幕，一方面防止海逃，另一方面為眾人提供防，同時也能藉助水的力量增強其他法的威力。

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