重擔在別人上，都是公平的，但是到自己要挑重責的時候，就不公平了……

『公允？』曹猛地一掌拍在面前案幾之上，發出砰的一聲悶響，聲音陡然拔高，如金石擊，『王景興！爾等也配與某論「公允」？也配與某論「功勞苦勞」？！』

曹氣勢人，話語如同連珠箭矢，疾而出，『某來問爾！自桓靈以降，朝綱不振，黃巾起，董卓禍國，李郭繼之以凶，關中塗炭！及至如今天下分崩，諸侯割據，社稷板，黎民倒懸！爾等清流名士，高居廟堂，坐論道德，口稱仁義，除卻空談玄理，互相標榜清譽，結黨營私，攻訐異己，於這傾頹之大漢天下，這水深火熱之蒼生黎庶，可有半分裨益之獻？可能練一卒以衛社稷，增一瓦以固城防？！爾等之功在何？勞在何方？不過尸位素餐，空耗廩祿罷了！』

這一連串聲俱厲的質問，如同千斤重鎚，挾帶着曹積鬱多年的對清流浮華空談之風的不滿與鄙夷，狠狠砸向王朗。

王朗被砸得頭暈目眩，一時語塞，麵皮由紅轉紫，又由紫轉青，膛劇烈起伏，花白鬍須不住抖。他手指着曹，指尖發抖，『曹公！曹公豈可……豈可如此鄙薄經義文章，輕視聖賢教化之功？老夫……老夫師從楊公，窮究《易》象數理，《春秋》之微言大義，數十載孜孜不倦，着有《易傳》《春秋左氏傳》諸註疏，流傳士林，於世道人心之匡正，倫理綱常之維繫，豈曰無裨益之？聖人有雲，自天子以庶人，是皆以修為本。正所謂修齊家治國平天下，其本皆在於明經知禮！若天下士人，乃至百姓，皆能誦習經典，明曉禮義，克己復禮，何來犯上作，何來禍頻仍？』

『哈哈哈！』曹聞言，怒極反笑，笑聲在空曠的廳堂回，顯得格外刺耳，其中鄙夷之意更濃，『好一個「明經知禮」！好一個「修為本」！王景興，爾讀的是死書，守的是舊禮，食古不化，迂闊之極！易有雲，窮則變，變則通，通則久。爾日日研易，可曾真正懂得其中這個「變」字真義？春秋大義，首在尊王攘夷，在於撥反正，非是讓爾等尋章摘句，死摳字眼，膠柱鼓瑟，以此評判今人今事！當今天下，非西周之天下，黃巾非山戎荊蠻，董卓更非京城太叔！爾空抱典籍，皓首窮經，卻不知時移世易之理，不能融會貫通，更談不上酌古鑒今，古為今用！若讀書不能濟當世之急，着書不能解眼前之困，要爾等何用？要那些註疏何用？！』

曹軀前傾，目灼灼，厲聲詰問，『今驃騎大軍，陳重兵於汜水關下，關隘危如累卵！爾既自通典籍，學貫古今，可能從《周易》六十四卦、三百八十四爻中，推演排布出一套破敵制勝之奇陣？可能從《春秋》二百四十二年記事中，尋得一條可令敵軍退兵，轉危為安之良策？若能，曹某即刻拜爾為軍師，奉之上座！若不能，便休再以經義文章自矜，空談誤國！』

這一問，犀利無比。

王朗張口結舌，他畢生所學，確在闡釋經義、維繫禮法，對於行軍布陣、臨敵機變，實是隔行如隔山，豈能從中推出戰？

他被噎得口發悶，幾乎不過氣。

王朗緩了口氣，轉而言及自己仕途實務，試圖證明自己並非全然空談，『曹公此言……未免偏頗！老夫……老夫非止知經。昔年先帝時，任會稽太守，彼山越未平，豪強紛，某務存寬惠，納流亡，勸課農桑，緩刑弛，與民休息，終使郡漸安，盜賊稍息，百姓亦稱頌。此……此非牧民安邦之功乎？！』

王朗提及這段經歷，臉上也多了幾分傲然之，畢竟這是他為生涯中頗為自得的一筆。

』？功稱敢也竟，已而職盡過不，者求所！低之其何準標，者榜標所日平等爾證反恰，功為此以爾！謬荒直簡？功之世不為之稱，獎褒肆大需便某，訟獄大重無，和平下治，令縣一任下麾某道難？有之功何！設所等爾為是便，字四餐素位尸，到不做都此連若。也者民安土守，者守太，職分設家漢！責職之義地經天是！分本之祿俸石千二廷朝食爾乃此，苦之離流饉於免，擾侵匪盜不姓百使，寧安之方一保，守之郡一為『，象表的得自層這去剮地留不毫，刀如目，聲一笑嗤曹』？功之民牧『

』？乎德之生好天上非？乎政仁非此……此！機之新自線一有能，者網法蹈誤、迫所勢為或失之心無使在意，條刑酷苛朝前減刪，簡寬從務張主次屢，訂修法律議參曾亦，間期徒司、常太任夫老……夫老『，道說聲急又，促急吸呼，鬚鬍得氣朗王』……這，這……這『

！仁

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……一之點重心核的念理治政夫大士家儒是乎幾這

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』！？仁而誰對是竟究，心仁之爾？哉人非便者害被，也人者錯犯？民良苦貧之險走而鋌已得不、路無投走些那是還，霸惡強豪之里鄉禍為、法犯法知些那是？誰了放簡？誰了宥寬是竟究，」簡寬「之爾！？會機的次一來再有可們他——夫農之宅田奪兼強豪被，首黔之亡人破家得榨剝盤吏污貪被，姓百之害殺人賊被些那過問俯曾可，機之新自者法犯、者錯犯那給知只爾『，瓦屋震聲，問喝聲厲他，燃點底徹詞個兩這被彿彷，熾更火怒中眼曹』？德之生好？政仁『

』！了罷名之己一全，慨之人他慷過不，政仁謂所等爾？泣飲善良令徒，患為惡縱非豈，簡寬談空反，氣風肅整，小宵懾震以法峻刑嚴不，際之行不度法、弛廢紀綱此當！？孫子庇蔭，彩添增第門家自為，籌頭得拔中議清林士在好，名虛之德仁謂所那取博，譽釣名沽此以，態姿德仁作故是還，仁同視一，生眾憫憐心真是竟究爾『，質本刨直，刀如語話曹

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