面對每一個人開始彙報的時候，他的措辭都非常誠懇，找的理由也是，他覺得能擺上檯面的。

“今年博士招生人數為歷年來最多，很多都是一些老專家推薦的，各種況也比較複雜。還得請您們這些老的定考神針出馬，才能服眾。請老師為了華清的招生質量再出出力、把把關。”

英語教授心態很好，而且好，神也好，很新，退休不離崗。現在還經常搞講座、輔導學生，很是喜歡做這些事。

“小曲，你讓我判卷沒問題。但是咱們事先說好了，你不要回頭再給我打招呼啊？任何人的分數，我都不會改。我可不想晚節不保。”

對着英語教授，曲進才拍着口做了保證，絕對不會幹涉老師們的判卷結果。

數學教授心思縝，算無。

“小曲，你也是我教過的學生，我對你很了解。不用和我說那些套話大話。這次考試有什麼特殊嗎？怎麼還需要我們這些退休的老人出面啊？”

對待不同格的教授，曲進才有不同的辦法。

“教授，您真是料事如神，真有一個特殊況。有領導打招呼，一個大學都沒上的學生，居然參加博士招生考試。合著本科四年、碩士兩年半不用學啊？所以只有您批改數學卷子，我才能放心。”

數學教授覺得非常意外。在他認知中，這基本是不可能的事啊。“你這麼一說，我還真想去看看。你不用告訴我是誰，我想我一定能找出來。”

理教授退休之後，依舊主在理實驗室義務輔導學生。開始的時候，他對這個任務很不上心。

“小曲啊，這個事你還是找別人吧，你們不是有什麼數據庫可以取嗎？我很忙的，哪有時間去做這個。判卷很多老師都可以的。”

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