“對了，我聽說你答應班裡的同學，會幫大家整理學習資料，這個消息是真的嗎？”梁建國換了個話題。

“是的。”唐峰點了點頭，說：“我希同學都可以考上大學，哪怕就是大專，也比直接高中畢業要好的多。”

“你能有這樣的想法，我這個班主任到很欣，唐峰，不得不說，這段時間，你實在是帶給我太大的震撼，能夠擁有你這樣的學生，是我的榮幸。”梁建國毫不吝嗇讚之詞。

唐峰有些不好生意的笑了笑。

“行了，你趕回去複習，後面有時間再聊。”梁建國說道。

唐峰跟對方道別，轉回了教室。

梁建國哼着小曲回到了辦公室。

“梁老師，有件事我想跟你商量一下。”林燕班的班主任胡菲走了過來。

“胡老師，你說。”梁建國說道。

“你也知道，我們班的林燕，學習績一直很不錯，每次考試基本上都是年級前三，要不是的英語績拖後的話，肯定可以拿到年級第一。”胡菲說道。

“胡老師，你這話是什麼意思？我怎麼覺沒聽明白？我們都是多年的同事，你有話直接說，用不着兜圈子。”梁建國的臉上浮現出一詫異。

“我知道你們班的唐峰，英語績非常好，上次的底考試，拿到了滿分，我想請你幫忙，跟唐峰商量一下，讓他給林燕輔導英語，這樣的話，以林燕的實力，完全可以衝擊國頂尖的幾所大學。”胡菲將訴求說了出來。

。應回的難面國建梁”。導輔燕林的班們你給間時有還裡哪他，命要的忙是經已，峰唐的在現，忙的你幫想不我是不，師老胡....個那“

。道味的脅威一着帶裡話的菲胡”。下一調協忙幫面出他請，長校找去能只我麼那，話的忙個這幫意願不你果如，的有是還定肯，一要只，水的里綿海是像就間時，的說麼怎是話句那，的說你瞧，師老梁“