黃駿老師也很好奇，他好奇的是，葉帆做單的點位。

這幾天的K線他也看了，本就沒有可以作的位置。

“我能看看你的點位嗎？”黃駿老師半開玩笑道：“你這個作，屬實是驚訝到我了。”

葉帆被黃駿老師逗樂，點點頭，把手機遞給黃駿老師看。

黃駿老師登陸APP，仔細研究着。

“咱們去書房看。”黃駿老師覺得手機屏幕太小了，本看不全K線，於是提議道。

吳欣也好奇葉帆的作點位，道：“我也去看。”

一方面是好奇，另一方面是想跟着葉帆的點位做單。

倒不是沒有能力自己做單，實際上，的水平一直是可以的，不然也不可能跟葉帆一起在黃駿老師這裡學習。

想看葉帆的點位下單，主要是圖省事，而且百分百相信葉帆的數據。

三人來到書房，黃駿老師打開電腦，挨個看了下葉帆的點位，驚訝無比。

“這個作點位，怎麼可能！”黃駿老師到有些震驚。

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