蘇明安走教堂。賧

過彩窗玻璃灑下，映銘刻着古代傳說的牆面之中，空氣中漂浮着螢火蟲般的塵絮，清閃亮。他看到十幾個年輕的學生坐在長椅上，們正低頭讀書，書聲琅琅。

學生們起先還有對陌生人的警惕，在看到蘇明安的臉後，們很快放鬆下來。

“文笙，你今天又來找教父？”一名扎着馬尾辮的學生站起來:“他在裡間。”

“嗯。”蘇明安點了點頭。

“文笙哥，你之前教我的符篆，我還有些地方不明白，你能再指導我一下嗎？”另一個短髮學生問道。的脖子上掛着一枚名牌，牌上寫着的名字“江小珊”。

蘇明安明白了況——看來這些學生都是被教父庇護的人，們可能在戰爭中失去了親人，已經流離失所。如果讓們獨自在城裡生活，隨時可能遭遇不幸。而教父收留了們，讓們能在最安全的教堂里生活並讀書，還讓蘇文笙偶爾教們符篆。

蘇明安看了一眼江小珊手中的符篆，正好是他會的“矩令：靜止”。他和江小珊流了幾句，出了激的神。賧

“原來是這樣，謝謝文笙哥！”江小珊出笑容。

其他學生立刻紛紛湊上來，向蘇明安請求指點，但蘇明安不是原裝貨蘇文笙，他基礎本不紮實，沒法應付這些人。

“我先去找教父。”蘇明安轉就逃。

“教父在裡面，在和一個客人聊天。”馬尾辮學生名為“江雲夢”，對蘇明安說。

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