“這只是一個初步的聯想，”陳教授擺擺手，“我們不能用現代的知識去生搬套。但這個比喻，或許能給我們一些啟發。它代表的可能是一種能量的流？信息的傳遞？或者是某種我們尚未理解的宇宙法則的模型？”

帶着滿腹的疑問和這幅珍貴的臨摹圖，他們結束了這次考察，返回了位於市區的研究所。接下來的日子裡，陳教授和李默幾乎投了全部的力來研究這幅神秘的圖案。

他們查閱了大量的文獻資料，從各種古代文明的符號學、圖騰學，到天文學、數學，甚至包括一些冷門的古代哲學思想。陳教授還將圖案的高清掃描件發給了國外的一些同行，尋求他們的幫助和解讀。

然而，反饋回來的信息大多是“無法識別”、“從未見過類似圖案”。有些學者認為這可能是某種原始的祭祀陣法圖，有些則猜測是古代部落的遷徙路線圖，但都缺乏足夠的證據支持，難以令人信服。

圖案的複雜超出了所有人的想象。那些線條看似雜無章，但當李默嘗試用計算機件對線條的走向、角度、節點分佈進行量化分析時，卻發現其中似乎蘊含著某種深奧的數學規律。一些線段的長度比例，竟然符合黃金分割；某些角度的組合，也與特定的幾何定理相關。

“這絕非偶然，”李默對陳教授說，“這背後一定有一套嚴謹的邏輯和規則。繪製這個圖案的人，擁有極高的數學和幾何學知識。”

陳教授看着電腦屏幕上那些被高亮標出的比例和角度數據，眉頭鎖：“一個能夠掌握如此高深知識的文明，為什麼會在歷史長河中銷聲匿跡，沒有留下任何其他的痕迹？這太不合常理了。”

日子一天天過去，研究陷了瓶頸。李默常常對着那兩張巨大的圖紙發獃，試圖從中找到突破口。他嘗試過將圖案旋轉不同的角度，嘗試過將其分割不同的區域，甚至嘗試過用不同的來區分不同走向的線條，但都收效甚微。

一天晚上，李默又一次熬夜研究圖案。他到有些疲憊，便起走到窗邊，着外面城市的萬家燈火。忽然，他注意到遠高樓大廈上閃爍的霓虹燈，以及街道上來往車輛的車燈，它們共同構了一幅流的、由點和線條組的畫面。

“點……線條……連接……”李默喃喃自語，一個念頭如同閃電般劃過他的腦海，“等等！我們是不是忽略了什麼？教授，您還記得里的況嗎？那些線條非常細，而且很淺。古人是如何確保這些線條能被看到的？或者說，他們希這些線條在什麼況下被看到？”

陳教授被李默突然的舉弄得一愣，隨即也反應過來：“你的意思是……線？特定的線條件？”

“對！”李默興地回到桌前，“我們臨摹的是線條本，但也許這些線條只是‘載’，真正的信息需要通過特定的線照才能顯現出來！就像我們現在用的投影技一樣！”

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