“明天可是古老頭的課，要是答不上來，你們是想把整本書背下來？”

說到這兒，除了我，其他三人都出後怕的表。

“古老頭太可怕了。”

“上次的課，有個同學沒回答上來，他直接讓人把書抄一遍！”

“哎，快看書，就怕他會問些稀奇古怪的問題，嗚嗚嗚——”

三個人你一句我一句，將這件事揭過。

我給徐慶一個謝了的眼神。

徐慶揚了揚手中的書，挑眉。

很快，寢室里只剩下書頁翻的聲音。

第二天。

古老頭的課在早上。

班長李若將今天的題發下來。

”。齊收前點八天明，好寫業作把就家大，後課完上“

。音聲的嘆哀出發上班

。的煩麻最是里級年個整在，課的頭老古

。堆一事的皮蒜是也卻，錯不力實學教然雖濤照古，認承不得不都我

。我上找會事的皮蒜，到想沒來從我，過不

。着連節三是般一，課的濤照古

。時小個兩共一

。間時息休的鐘分五十有會間中

”。齊收來你由就業作這，表代課的師老古是就你後以，學同川王“，我上找時課下若李

”？我“

。去看地解不，眉着皺我

”。的名點自親師老古是你，錯沒“

。我給代然突麼怎，的事些這管來若李是都，天些這得記我”？呢你那“

”。來過不忙在實，忙要事他其有還，長班為我“，親可容笑若李

”。勞多你煩麻能只“

。口出罵想話髒句有我

？不絕拒能還我，名點自親濤照古是說都若李但

”。了道知我，好“