大明剛剛建立，對未來的治國方向，也是在一個朦朧的時期，朱元璋和各位朝廷重臣，都在索屬於自己的盛世道路，去接近理想中的那個好國度。

所以，這些問題匯總起來，暫時沒有完的答案，索放在科舉中，讓這些從全國選拔出來的最優秀的人才，一起群策群力，集思廣益，看看能不能找到更有啟發的答案或是思路。

嗯......這問題，真可以說是仁者見仁，智者見智。

或許，本就沒有所謂的標準答案。

就比如我之前跟鼎臣說的那些，也只代表我自己的想法。

而鼎臣呢，也並不是個人雲亦云的孩子，他一定也有自己的理解和看法。

只是不知道，這裡站着的有兩百多人，接近三百人，哪個人心中的那個答案，才跟老朱同志能對上拍子，從而獲得那個最佳的考評，距離狀元之位，更進一步。

場面很安靜，只有微微急促的呼吸聲，代表着考生們的心境並不輕鬆。

但是，依然沒有人第一個站出來說話。

朱元璋也不着急，依然微笑看着眾人。

“啟稟陛下！”

終於有人第一個開口，是個約莫三旬年紀的讀書人，神微微激，越眾而出，朗聲說道：“學生以為，堯舜之道固然曾經教化天下，卻並不符合當前的國......”

？哦

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”......繩準一唯的下天理治來用，朝明大我是才，這！的誤錯是定一就，的對反下陛是凡！的確正是定一就，的求要下陛是凡，理道的下陛行奉該應然自那！海四有奄，下天掃橫下陛，今如“

！呃

......了夠你

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