“……又何止我們有問題。他們心目中永遠正確的存在的問題大了去了，但是他們從來都不會去考慮，或者說從來都不敢去想。因為這樣一來他們僅有的讚許都會消失的無影無蹤……”

“西天的確有佛祖，但是學來的也可能是送自己上西天。”

一年後發生的事引起了軒然大波。但是班行遠做為所有事的源頭毫不在意，藍星上有幾個人有資格批評他？

不誇張地說，如果那個宇宙有多元文明，那個時期班行遠就是藍星文明的代表。他的智慧和就在整個宇宙也是最高的存在。

隨着肚子里的孩子一天天的變大，李尹馨的心確實越來越不好。對於做媽媽這件事是很開心的，但是誰讓有一個年齡差距很大的好閨來着。

“啊！尹馨姐，這才幾天沒見你怎麼胖這樣了？”

“尹馨姐，你是傻子嗎？我求你放過肚子里的侄子侄吧！”

“一想到我以後還要管着你的傻孩子我就發愁啊！”

……

凡此種種不一而足。

李尹馨就想不明白，自己的老師怎麼就養出這麼一個不靠譜的兒？很清楚小昭是在轉移自己孕期生理和心理上不怎麼好的變化，但是你就不能好好說嘛？

“這是你說的？以後我的孩子就靠給你了。”李尹馨反相譏。

”。行就悔後別姐馨尹，管就管“

。大心是也馨尹李”。的悔後好麼什有呢及不來還興高我子孩管我幫人有“

”……疼心不你子孩的你是不，兒點輕能不能手下你之頡班……？嗯……的錯不很是還子孩管忙幫人有，了死煩得話的管來我讓果如，好也過不。啊惹招苦何你，過不鬥都我媽你，啊子孩“：哀默子孩的己自替的默默是只，過悔後沒也是倒馨尹李，後過年些好

。狠更來手起弟弟親的己自對昭小為因，來出不說都句一話的怨抱是但

。的要重關至是族家於對係關份這好持維，生學的順言正名員省書尚大東是都兒小說麼怎管不。上的兒小了在放思心把就是於，的變改能麼什沒是但，白明都思心的兒大。兒着陪城京在喜羅洪候時的孕懷馨尹李