尚書令停了班行遠的工作，讓他安心休養。本來忙那個關鍵裝備的設計就已經支了和力，再加上這個，也確實有心無力。

金泰熙們幾個一開始非常張，畢竟這玩意兒還是很兇險的。好在看到班行遠狀態不錯，也就稍稍的放心了些。金泰熙嚴令班行遠安心養病，不要考慮任何和工作有關的事。為此還安排幾個孩子整天和班行遠視頻。

班行遠一開始都是和孩子們閑聊講故事，但是小孩子能有多耐心呢？沒多久不是玩兒別的遊戲，就是去做作業了，最後只剩下李寧微。

“我們做點啥？”父倆隔着屏幕大眼瞪小眼。

“要不爸爸給我講數學吧。我現在看的書有一些容理解的不是很深，學校的老師都不懂，現在也不能去問九章姐夫，都好幾天沒進步了。”這孩子還是非常好學的。

讓人找來小黑板，小課堂正式開始。也不算是講課，李寧微有什麼不明白的，或者是班行遠覺得應該解釋的就講一下。通常都是李寧微問問題，然後班行遠解釋。

講着講着班行遠想起來一件事兒，我是一個老師好不好！能給李寧微講課是不是也能給別人講呢？反正學生們都被憋在家裡，而且顯然短時間好像也回不了學校，得給他們找點事兒啊。那就學習吧。

給寶兒打電話，讓在視頻平台給自己開了一個直播頻道，面向全國的學生講數學課。金泰熙們還是非常支持的，對於班行遠來說講數學課完全是消遣。

講課嗎，肯定有老師有學生。老師是班行遠，學生是李寧微。李寧微現在初中沒畢業可不要認為講的是初中數學，班行遠講的容初中學生只能看懂字，高中生能看懂部分符號，大學里也只有數學專業的能跟上個大概。這還得班行遠不能講得太深，李寧微不能問過於刁鑽的問題。

面向本科階段的學生講數學課班行遠真沒怎麼做過，為了效果特意給宗文遠打了電話，諮詢了講些什麼講到什麼程度。對於老師出山宗文遠自然大力支持，做了很認真的介紹。

班行遠按照宗文遠說的給李寧微講了一節課，小丫頭大為不滿。“爸爸你太啰嗦了，這麼簡單的不需要這麼詳細。”李寧微作題答案出人意料，能讓I驚為天人的神人，在數學方面的積累遠超想象。畢竟平時追着一起討論數學的人都是宗文遠、佩雷爾曼和鄒九章這樣的大佬。班行遠自己也不是很清楚這些人到底教了自己干閨些什麼東西。

不過圍觀上課的宗文遠和鄒九章評價很高。他們不像班行遠，他們是真上過本科階段的專業數學課，班行遠講的可比當時他們的老師好多了。

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