見到秦素煙接過手稿，張青楓把目投向秦雨竹，開口說道：“雨竹，這幾天，你就和我呆在原先的武坊，協助我製作火藥，隨時應對趙將軍十萬大軍來襲。”

“好，我前幾天也製作了一些，可以先投使用。”秦雨竹點頭，十分願意協助張青楓管理軍工廠之事。

最主要的原因，還是張青楓掌握着更先進的知識，讓！

以前以為，世上只有文學才值得研究，現在稍微接了一點張青楓所掌握的工科後，才知道還有許多博大深的學。

“青楓，我提議在學堂多增加幾門學科，比如你上次所說的工科、理科。如果只有文科，學子學之後除了舞文弄墨，就別無他用。”秦雨竹思考了片刻，然後提議道。

“我確實也有這樣的想法，學堂學科的多樣，才能助我們培養更多的人才。”

“我這些天也歸納了一下，學科大致可以分為：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學…等”

“有些學科我也不懂，我們可以從衙門和各方職業的翹楚中挑選，在擔任學堂的先生。”

“學堂可以劃分為小學、大學，其中大學…這份是我對學堂未來的規劃，你和子衿好好商量一下如何實行。”

“當今世界的格局，需要一個大的變法，只有變法之後，新的制度才能讓我們更長久。”

張青楓說完，又拿出一份規劃遞給秦雨竹。

他將所知道前世學校的所有資料，全部寫在這裡面，當然了對一些學科和制度，進行了一定的簡化。

。學大到跳接直學小，學中掉去

。大長個混孩給是就點一有還，合結逸勞究講，學邊玩邊是都多大，育教的世後為因

。世盛平和合適不，世後合適只，式方育教的世後，得覺楓青張